1、“.....也可能会对幼儿的价值观进行有效的培养。摘要本文对游戏在幼儿园教育教学中应用所存在的些问题进行了全面的分析，并且结合实际情况游戏在幼儿园教育教学中的应用与融合论文原稿中学到知识。摘要本文对游戏在幼儿园教育教学中应用所存在的些问题进行了全面的分析，并且结合实际情况提出了些有利于促进游戏在幼儿教学中融合的途徑......”。

2、“.....属于基础教育的重要组成部分之。由于身体发育的影响，幼儿阶段的人类认知能力以及自控能力都相对较差。因此要想有效保障教师要采取有力手段让幼儿的主体地位不受影响，使他们在游戏的过程当中充分地融入到课堂的整个学习过程当中。例如在教师对以内数字的课堂内容进行教学时，可以为孩子们设计主题为记忆力大比拼的促进教学教育模式的改革教师应当对课堂当中的内容进行综合分析，并且在适当的时机加入游戏。让游戏元素贯穿课堂......”。

3、“.....而要想做到这点，要求教师对各个幼儿的实际情况进利的影响。为了使游戏能够更好地在幼儿教学中进行融合，教师应当在课堂中充分了解到游戏本身所具有的价值，并且对其内在精神进行充分挖掘。在实际教学中教师应当给予幼儿足够的想象空间，使其地展现出来，通过游戏的合理应用可以让幼儿的能力及身心得到更好的发展。为此幼儿园教师应当充分利用到游戏在教育教学中所具有的重要意义，并且对传统教学模式进行积极改革......”。

4、“.....并且对其内在精神进行充分挖掘。在实际教学中教师应当给予幼儿足够的想象空间，使其天性得以释放。在尊重幼儿主体地位这重要基础上，让其在教学游戏教学意识教师在实际教学的过程当中为了有效保障教学质量，应当在脑海中树立起游戏教学这意识，全面了解游戏在课堂教学活动实际进行中所具有的价值。在我国当前幼儿教学活动实际进行的过程游戏在幼儿园教育教学中的应用与融合论文原稿天性得以释放......”。

5、“.....让其在教学中能够充分按照自己的方式进行相应的游戏，将自己的本性充分地展示出来游戏在幼儿园教育教学中的应用与融合论文原稿。行中所具有的价值。在我国当前幼儿教学活动实际进行的过程当中，教师往往更注重于教育而忽略了游戏。这种情况的存在使得教学活动在实际进行中遇到的阻碍极大，同时对于幼儿今后的发展也有着不取有力手段让幼儿的主体地位不受影响......”。

6、“.....例如在教师对以内数字的课堂内容进行教学时，可以为孩子们设计主题为记忆力大比拼的游戏。有效融合在起。促进游戏在幼儿园教学中融合的有效途径树立游戏教学意识教师在实际教学的过程当中为了有效保障教学质量，应当在脑海中树立起游戏教学这意识，全面了解游戏在课堂教学活动实际进中能够充分按照自己的方式进行相应的游戏，将自己的本性充分地展示出来。结束语游戏对于幼儿的成长有着非常重要的意义......”。

7、“.....将其天性充分中，教师往往更注重于教育而忽略了游戏。这种情况的存在使得教学活动在实际进行中遇到的阻碍极大，同时对于幼儿今后的发展也有着不利的影响。为了使游戏能够更好地在幼儿教学中进行融合，教师这游戏在实际游戏中教师应当为幼儿准备个皮球两个香蕉个苹果个梨个橘子等可以满足以内计数的物品游戏在幼儿园教育教学中的应用与融合论文原稿......”。

8、“.....对游戏的魅力进行足够掌握。大量实践表明，幼儿在游戏的过程当中可以记下大量的知识，全面提高幼儿学习兴趣，使幼儿的学习效率得到有效保障。同时在各类游戏展开的过程当中，教师要采方式，应当根据实际情况进行定的调整及改革。在多年的幼儿教育实践中发现，如果结合教学内容将游戏与教学密切的结合在起可以使得最终教学效果得到有效保障，让幼儿在潜移默化中学到知识。促进出了些有利于促进游戏在幼儿教学中融合的途徑......”。

9、“.....关键词游戏幼儿教育教学应用融合引言幼儿教育教学活动。缺乏对游戏精神的挖掘游戏对于幼儿成长而言有着极其丰富的价值，不仅仅在于娱乐，本身蕴涵着丰富多彩的游戏精神。幼儿在游戏的过程当中可以对这种精神进行充分感受，并且在潜移默化中加深对学质量相应的教学方式，应当根据实际情况进行定的调整及改革。在多年的幼儿教育实践中发现......”。