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8、“.....数学教学面临着巨大的改革压力，如何打破目前教学困境，有效提升教学质量成为教师关注的焦点。本文提出信息技术与数学学科的深度融合策略，希望为数学教师的教学改革提西部素质教育，周晓丽信息技术在教学中的运用生物技术世界，易茹芹小学数学教学中信息技术应用探究江西教育，。摘要进入十世纪，信息技术获得了较大程度的提高，为我国各行各学科的深度融合可以有效解决这个问题......”。

9、“.....这样有利于学生兴趣的提升，培养学生自主学习能力，这对于学生的生都是有帮助的。信息技术与数获取需要掌握的知识。同时要不断探索和实践，敢于突破和创新，把学生培养成社会发展需要的人才。传统的数学教学，是进行填鸭式教学，块黑板和几支粉笔组成教学工具，学生在底下做科的深度融合的作用目前信息技术高速发展，随着互联网时代的到来......”。