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8、“.....在經济以及社会领域所运用的范围也越来越广，我国经济实力因此得到了很大的提高，随之而来的就是全社会对于教育的需求也越来越高，在信息时代的大背景下探究高中教学中的应用与反思论文原稿。参考文献马富强新课改背景下微课辅助教学在高中数学教学中的应用智力，冯仰超微课在高中数学教学中的应用研究中国管理科学研究院教育科学研究行。基于新课程理念......”。

9、“.....同时在课下学生又难以依靠自觉和自觉能力完成学习任务，而利用高中数学微课便可以将每项知识点都通过。因此高中数学教师应当积极用先进的教育技术和手段，微课便成为了其中十分重要的工具。在高中数学中运用微课教学的意义丰富了新课程理念的实践意义随着人们教育观念的改变，新课程学生也可以在课下利用移动设备进行学习，随时随地的可以学习微课并且暂停或者回放......”。