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2、“.....就会玩游戏看网络练习和实践。随后的段日子，在相应生活环节之前先引导幼儿回忆与其相符的儿歌内容，然后再让幼儿在实践中巩固，为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下坚实的基础。而尊重幼儿的学习规律，在日生活中融合传统经典，促进幼儿良好习惯的养成幼儿教师要对日生活予以足够重视，实现传统文化和日生活的完美融合......”。

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7、“.....儿教师应该以岁儿童学习与发展指南为指针，对中华传统文化中的精髓进行不断挖掘，将传统文化与幼儿园课程有机整合，寓于幼儿的日生活中，让幼儿从小了解中国的传统文，在相应生活环节之前先引导幼儿回忆与其相符的儿歌内容，然后再让幼儿在实践中巩固，为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下坚实的基础......”。

8、“.....促进幼儿良好习惯的养成幼儿教师要对日生活予以足够重视，实现传统文化和日生活的完美融合，让孩子从幼儿阶段开始就感受到传统文化的魅力，让成，是从小时候就开始的。形成怎样的价值观，与个人在幼儿时期所接受的教育和所接触的人与事物密切相关。中华传统文化与幼儿教育的融合策略论文原稿。而传统文化发展的今天，移动电子设备终端越来越智能化......”。

9、“.....就会玩游戏看网络视频。在当前网络环境下，网红成为类比较有影响力的群国历史源远流长，中华优秀传统文化博大精深。将中华优秀传统文化与幼儿教育进行有效融合，可以弘扬中华优秀传统文化，提高现代幼儿教育水平，引导幼儿塑造正确价值观视频。在当前网络环境下，网红成为类比较有影响力的群体。些人认为，在自媒体环境下，成为网红很容易......”。