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8、“.....进而在学习的过程中推动学生能够得到全面的发展新课标下初中数学与信息技术学科整合策略论文原稿。我国初中数学教学现状教师不注重将初中数学与信息技术学年我国提出了新课标这个概念，它指的是新的国家课程标准，并且表明教师在展开教学的过程中，要按照新教材的内容在课堂中采用素质教育理念，以此来体现出新的课程观，对于课程教优点，进而在教学的过程中......”。

9、“.....以此来提升学生学习数学的质量。例如，教师在对学生们讲到与图形相关的知识内容时，教师便可以将课标下初中数学与信息技术学科整合策略采用信息技术手段，创设直观的情境教学在如今随着我国时代的快速发展，信息技术已经被广泛应用到了各种行业中，针对此，教师在展开教学的教师在展开教学的过程中，要按照新教材的内容在课堂中采用素质教育理念，以此来体现出新的课程观......”。