1、“.....只能让非专业的老师来担任美术老师，受到的重视程度不够，教师在课堂上更多的是让学生们进行随意的写话，并没有进行过多的美术教育，这也就使得学生得到的美术教育程度不够。甚至些地方非常缺乏美术老师，只能让非专业的老师来担任美术老师，这自然而然的影响了美术教育的质量和效果小学美术教学与生活连接的教学策略论文原稿高他们的审美。所以说学校以及学生都应该积极的支持美术教学的创新。参考文献刘珊毓小学美术生活化教学的实践探索新课程，赵璐小学美术教学生活化探新课程，。但是近些年来，随着教育理念的不断转变......”。

2、“.....个非术教学方式，使得美术教学能够更加有效果。将生活中的内容融入课堂，也能够更好的提高学生的审美情趣，使得他们更加热爱生活，这也能够更好的达到美术教学的效果。在美术知识与生活紧密联系的过程中，会运用到更多新的教学方法，新的教学模式，这，让学生来完成相关的美术作品，这样能够使得课后作业与生活联系的更加紧密，也有利于学生受到生活的启发，对于美术作品有更多深刻的理解。而且课后作业与生活的紧密联系，也有利于提高学生做作业的积极性，同时学生也能够更多的关注生活，发现生例如教师在进行探访自然的奇观这节教学时......”。

3、“.....这样有利于学生身临其境，对于自然奇观有更多的感受，同时也有利于学生在这个过程中学习到更多的知识。教师在创设相关的情境时，应该充分的选择与教学，生法之，教师在美术教学中也可以充分的使用它。传统的讲授法虽然有利于教师向学生传授系统的知识，但是对于美术等学科来说，传统的讲授法使得整个课堂更加的呆板，不利于学生学习兴趣的激发。因此教师可以将传统的讲授法与情境创设法进行结合，通过因此教师可以将传统的讲授法与情境创设法进行结合，通过情境来向学生讲授知识，这样能够更好的激发学生的美术学习兴趣。而且情境的创设使得整个课堂氛围更加活跃......”。

4、“.....当然教师在这个过程中也应该注意营造情够更好的激发学生的学习兴趣，也有利于学生通过美术更好的观察生活，只能够更好的提高他们的审美。所以说学校以及学生都应该积极的支持美术教学的创新。参考文献刘珊毓小学美术生活化教学的实践探索新课程，赵璐小学美术教学生活化探新课程，的提高教学效果，促使学生在这个过程中学习到更多的内容。另方面也是在转变传统的美术教学方式，使得美术教学能够更加有效果。将生活中的内容融入课堂，也能够更好的提高学生的审美情趣，使得他们更加热爱生活......”。

5、“.....这样能够更好的激发学生的美术学习兴趣。而且情境的创设使得整个课堂氛围更加活跃，更加有利于学生在这个过程中积极性的调动。当然教师在这个过程中也应该注意营造情境时选择学生比较容易理解的，这样才能够取得更好的教学效而且过于理论化的美术知识，也使得学生将美术想象的过于高大上，从而产生了畏缩的心理。面对这样的小学美术教学，教师应该拉近美术与生活的距离，使得美术能够更加接地气，接近学生的生活。教学情境的创設情境创设法师近些年来教师经常使用的教学的结合起来，也应该在课后作业的布置中与生活紧密联系......”。

6、“.....让学生来完成相关的美术作品，这样能够使得课后作业与生活联系的更加紧密，也有利于学生受到生活的启发，对于美术作品有更多深刻的理解。而且课后作业与生活的境时选择学生比较容易理解的，这样才能够取得更好的教学效果。关键词小学美术生活教学策略引言以往的美术教学更多的是教师以课本为依托进行美术知识的讲授，这就不利于美术知识的生动和形象化，从而也就影响了学生在这个过程中学习兴趣的不断提高教学情境的创設情境创设法师近些年来教师经常使用的教学方法之，教师在美术教学中也可以充分的使用它。传统的讲授法虽然有利于教师向学生传授系统的知识......”。

7、“.....传统的讲授法使得整个课堂更加的呆板，不利于学生学习兴趣的激发。在美术知识与生活紧密联系的过程中，会运用到更多新的教学方法，新的教学模式，这都有利于美术教学突破传统的教学方式，向新的方向发展。结束语小学美术教学将美术教学与生活的紧密结合能够更好的实现培养学生的美术修养的目的，生活知识的融入密联系，也有利于提高学生做作业的积极性，同时学生也能够更多的关注生活，发现生活的美。这样来也就能够更好的提高学生的审美情趣，促进他们的积极发展......”。

8、“.....教师在创设相关的情境时，应该充分的选择与教学，生活有关的内容，这样能够更好的达到教学效果，也有利于学生在这个过程中学习兴趣的不断提高。课后作业与生活的密切联系教师除了应该在美术课堂上将教学与生活紧自然而然的影响了美术教育的质量和效果。但是近些年来，随着教育理念的不断转变，国家以及学校都越来越重视美术教育，个非常重要的表现就是美术教育开始逐渐的参与到考试考核中，这体现了国家对美术教育的重视，也体现了国家希望学生能够充分的学。例如教师在进行建筑艺术的美这节的教学实时......”。

9、“.....这样能够使得教学的内容更加生动形象，有利于学生的理解，使得学生在这个过程中学习到更多的美术。小学美术教学与生活连接的教学策略论文原稿重要的表现就是美术教育开始逐渐的参与到考试考核中，这体现了国家对美术教育的重视，也体现了国家希望学生能够充分的学习美术，从而培养自己的艺术欣赏能力。小学美术教学与生活连接的教学策略论文原稿。小学美术教学现状在以往，小学美术教都有利于美术教学突破传统的教学方式，向新的方向发展。结束语小学美术教学将美术教学与生活的紧密结合能够更好的实现培养学生的美术修养的目的......”。