1、“.....随着全育人的提出三全育人背景下初中道德与法治课政治认同素养培养论文原稿，以教学和实践为基础，进行道德和法治教育。时政是高中生最喜爱的门生活实践，内容涉及国内外许多政治经济方面的热点话题，深受广大初中生的喜爱。因此，在与法治课政治认同素养培养论文原稿......”。

2、“.....学生们在学习法律和道德方面的知识时，要做到既要用心，又要有智慧和实践。例如，在讲授人教版年级上册维护国家统时，为了让初中生深人了解国家统概念，认识到国家统对于国家和人民的重要意义，必分析初中道德与法治课的现状现阶段，很多道德与法治课程都缺乏创新，把道德与法治变成了讲道理，有的课堂上讲授的是理论，但与实践的联系却很少......”。

3、“.....不断创新教育方式，激发学生的主动性和主动性，加强对学生政治身份的正确认识素养。三全育人背景下初中道德与法治课政治认同素养培养论文原稿。例如，在进行人教版年级第课建设法治国家的授课时......”。

4、“.....不断创新教育方式，激发学生的主动性和主动性，加强对学生政治身份的很多道德与法治课程都缺乏创新，把道德与法治变成了讲道理，有的课堂上讲授的是理论，但与实践的联系却很少，这就妨碍了学生的学习和运用同时，由于教师缺乏三全育人背景下初中道德与法治课政治认同素养培养论文原稿增强初中生的综合素质......”。

5、“.....就必须让学生对法律课程的学习有浓厚的兴趣，并能真正地掌握所学的课程，才能提高自身的政治素养。面的内容时可播放各个国家存在的严重违法现象的视频，再给学生展示我国社会安定，良好的法治环境的视频，让同学们看录像，以了解法治社会的状况。关键词全育素养培养论文原稿。例如，在讲授人教版年级上册维护国家统时，为了让初中生深人了解国家统概念......”。

6、“.....必须把时政与之部分，也是对学生政治认同的培养和提高。各国的法治建设都是个世界性的问题，世界各国都面临着严重的法治问题，而中国则被评为世界上最安全的国家。在介绍这确认识，增强初中生的综合素质。而要想有效地提升学生的政治认同，就必须让学生对法律课程的学习有浓厚的兴趣，并能真正地掌握所学的课程......”。

7、“.....道德与法治作为门具有高度思想性的学科，应该积极引导学生树立正确的价值观，在全教育的背景下，教师要做到既要用心，又要有智慧和实践。关结合。有些国家为了本国的利益，促使台独势力日益猖獗，威胁我国的国家统和国家安全，对中国的国家利益造成了极大的伤害......”。

8、“.....只有这样，才能让学生对社会主义核心价值观有更深刻的认识，才能更好地提高中学生的政治认同。三全育人背景下初中道德与法治课政治认并学会应用他们所学的理论，以知识来解决有关的道德与法治问题，就必须结合实际的生活实际，以教学和实践为基础，进行道德和法治教育。时政是高中生最喜爱的道德和法治课教师要有针对性地进行教学......”。

9、“.....使学生能够主动地参与道德与法治课程，从而使他们的政治素质得到全面的提升。结合时事政治培养学生的政授课程时，必须将理论知识与时政相结合，使学生能够掌握理论知识，并将其运用于实践之中。只有这样，才能让学生对社会主义核心价值观有更深刻的认识，才能更靠老师的理论知识是不可能深入了解的。所以，要让初中生们真正地了解并学会应用他们所学的理论......”。