1、“.....也是如今比较热门的种教学方法。浅谈优化初中地理教学效果的手段与策略论文原稿学科。因此,初中地理教师还需要转变自己的教学观念,切实从多个方面出发来不断地优化初中地理教学,这样才能为学生今后的学习打好基础。浅谈优化初中地理教学效关键词初中地理教学在初中阶段,学生们依旧将重心放在语数外学科中......”。
2、“.....同时有些教师也不够重视地理教学,在教学过程从而调动自己的潜能去进行地理的学习。在创设趣味情境方面,地理教师可以运用的手段非常多,尤其在信息化时代中,信息技术也为教师提供了多种多样的资源,比如说例如,在教学气温的变化与分布这节课的时候,教师就可以让学生对于生活中气温的变化进行定的记录,以此作为实践任务让学生完成......”。
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8、“.....为学生创设些有趣的情境在地理这门学科中,为了促使学生能够去进行定的想象体验,那么教师就要为学生创设有趣的情境,带动学生兴趣的发乏定的创新,难以为学生提供更加有趣高效的教学,导致学生的地理学习效果不尽如人意。为此,在素质教育的背景下,教师应该认识到地理也是门需要学生认真对待的学地理教师在教学过程中也应该切实融入这样的教学方法......”。
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