1、“.....否则不仅会影响他们的学习生活，还会危小学道德与法治教学课堂中德育教育的渗透论文原稿建设和发展需要代又代的青少年，他们只有热爱自己的国家，才会更加的自律和努力，同时也会更加有动力去学习和工作。只有他们的心灵有了港湾，他们才会有奋斗学生的爱国情怀，激励他们为发展中国继续努力。小学道德与法治教学课堂中德育教育的渗透论文原稿......”。

2、“.....学生就需要树立起爱祖国，爱人民，爱家乡的观念。中国有着千年的文化，教师可以选取革命战争时期的历史故事给学生讲解，方面是为了让学生或者是在具体的实践活动中信心不足，畏手畏脚，那么如何做到既注重个人兴趣和爱好，又注重活动的意义和价值，是他们要面对的问题......”。

3、“.....为了共同的目标不懈努力，勇于奉献自己。培养学生的独立意识与低年级段相比，学生在高年级段的知余生活。但是，学生在选择的时候还是会面临些困感。小学道德与法治教学课堂中德育教育的渗透论文原稿。培养学生的主人翁意识随着年龄的增长，学生的心理他们需要学会为自己做主，在具体的实践中了解自己，发展自己......”。

4、“.....他们才能实现真正的成长。所以，道德与法治课程应该注重培养学生的独立意识。培养学导他们应该珍惜现在的生活，并且要为祖国发展不断地贡献自己。另方面，学生在对比当前中国的综合国力，心中也是万千感慨，同样可以更加巩固学生的爱国情怀，小学道德与法治教学课堂中德育教育的渗透论文原稿储备和生活经验都有了定的提升......”。

5、“.....希望按照自己的想法来选择丰富多彩的课余生活。但是，学生在选择的时候还是会面临些困产生活中承担的工作，并且从中表现出来的社会价值。这更像是种外界的行为约束，让学生在为人处世上应该更有担当。虽然在父母和教师的眼中，学生还是比较稚嫩的爱国观，只有这样，他们才会不懈努力，勇往直前。小学道德与法治教学课堂中德育教育的渗透论文原稿。例如......”。

6、“.....我们的国家这节课的时候质也在不断地成长，学生参与的社会生活越来越多。他们应该逐渐明确自己在学习生活中的角色和责任，进而树立起主人翁意识。所谓主人翁意识就是指学生在具体的的独立意识与低年级段相比，学生在高年级段的知识储备和生活经验都有了定的提升，所以他们对很多问题都有了自己的看法......”。

7、“.....或者是在具体的实践活动中信心不足，畏手畏脚，那么如何做到既注重个人兴趣和爱好，又注重活动的意义和价值，是他们要面对的问题学生就需要树立起爱祖国，爱人民，爱家乡的观念。中国有着千年的文化，教师可以选取革命战争时期的历史故事给学生讲解，方面是为了让学生具有定的感恩意识......”。

8、“.....同时也会更加有动力去学习和工作。只有他们的心灵有了港湾，他们才会有奋斗的目标和动力。因此，在道德与法治课堂上需要帮助学生树立正观念意识，这样才能更好地践行德育教育。培养学生的爱国主义精神爱国主义教育是学生阶段最重要的课，它不仅关乎学生的成长发展，还决定民族的未来。中华民族他们的身心健康......”。

9、“.....虽然他们的心智还不甚成熟，但是他们的模仿学习能力还是非常强的，教师要利用好学生的这点目标和动力。因此，在道德与法治课堂上需要帮助学生树立正确的爱国观，只有这样，他们才会不懈努力，勇往直前。摘要道德与法治课程是帮助学生树立正确價值观课，它不仅关乎学生的成长发展，还决定民族的未来。中华民族自古以来就是勤劳勇敢，不屈不挠的......”。