1、“.....主动参与学校和班级组织的各项活动，有集体荣誉感呢做了以下的尝试。学生管理中，我较为注重搜集学生的作品及学生在校各项活动精彩表现的点点滴滴，刍议教师与家长的有效沟通论文原稿的有关学生资料上传到我的空间，让家长直接可以更快地进行分享，同时对于自身在家校工作的参与上有个比较，激励家长尽快的参与到学校工作中。同时，学生们之间也会有个对于自己父母与别人父母的比较，所直观的了解，这举措得到了很多家长的致认可......”。

2、“.....今年，学校举办的凤鸣百科大讲堂，我们班参与报名的家长近个，为了让家长们都有机会参与，我特意抽出了每周的第节课织的活动，倡议家长们都积极主动点，并举手表决倡议内容。类似这样的案例还有很多。也就是说只要注意引导学生兴趣，让学生看到其它家长能做到的事是有意义的，那么大部分学生也都希望自己的家长也能做到所以，學期初我借助第次家长会与家长们进行攻心的交流，会前我与部分有代表性的互动性强的家长进行沟通......”。

3、“.....实施家长考核，由班主任负责记录。每月在群里长不需再经历磨合期，沟通更为顺畅，对孩子的了解更为全面，同时，学生对于我的了解也更多，可以更好地配合班级学习，更有利于孩子的健康成长。但对家长来说，由于过于熟悉，导致家长参与班级活动的积极当学生遇到小小的问题就打电话找家长，如送书送作业送钱我们何不换位思考下，孩子们都有偶尔的时候，我们也在上班，如果我们的孩子出了这样的状况呢其实......”。

4、“.....我们可以适越差，班级支持工作的家长几乎是固定的少数几个人，但是，我们却不能总是指望着少部分的家长来配合学校活动，总是让这部分家长牺牲自己的时间和精力，为班级建设做出贡献，这样的话家长也会有抵触心理。决倡议内容。特别是外来务工子女的家长，工作繁忙，家人文化水平不足，对于孩子的成长无暇关注，更别说参与班级工作了。这茬孩子是我第茬跟班走的孩子，跟班走有优点也有缺点，其优点是，我与学生和家长刍议教师与家长的有效沟通论文原稿越来越差......”。

5、“.....但是，我们却不能总是指望着少部分的家长来配合学校活动，总是让这部分家长牺牲自己的时间和精力，为班级建设做出贡献，这样的话家长也会有抵触心长需要亲自来送。特别是外来务工子女的家长，工作繁忙，家人文化水平不足，对于孩子的成长无暇关注，更别说参与班级工作了。这茬孩子是我第茬跟班走的孩子，跟班走有优点也有缺点，其优点是，我与学生和行攻心的交流，会前我与部分有代表性的互动性强的家长进行沟通......”。

6、“.....实施家长考核，由班主任负责记录。每月在群里公布本月考核结果，并用短信的形式表扬优的宽容点，但如果这个孩子经常性地这样的话，作为班主任应冷静下来，及时与家长进行学生情况的沟通，说明习惯养成等方面对于学生今后学习的重要性，并婉转说出今天的事，并警告家长以后再出现这种情况，议教师与家长的有效沟通论文原稿。其次，与家长交流要抓住时机，不要让家长感觉我们得理不饶人......”。

7、“.....他出了问题难道老师没有责任吗很多班主需再经历磨合期，沟通更为顺畅，对孩子的了解更为全面，同时，学生对于我的了解也更多，可以更好地配合班级学习，更有利于孩子的健康成长。但对家长来说，由于过于熟悉，导致家长参与班级活动的积极性越家长。学期末综合考核，并颁发优秀家长荣誉证书，并请有责任心的家长鼓动其他家长主动为班级的各项活动出谋划策，不拖班级的后腿，特别是需要家长参加和家长组织的活动，倡议家长们都积极主动点......”。

8、“.....类似这样的案例还有很多。也就是说只要注意引导学生兴趣，让学生看到其它家长能做到的事是有意义的，那么大部分学生也都希望自己的家长也能做到。所以，學期初我借助第次家长会与家长们中来，各方面的表现及精神面貌明显都有所不同。每周魅力家长课堂结束，我都把课堂的有关学生资料上传到我的空间，让家长直接可以更快地进行分享，同时对于自身在家校工作的参与上有个比较，激励家长尽快用视频或相片的形成公布在我们群内或我的空间里......”。

9、“.....这举措得到了很多家长的致认可，并吸引了更多的家长参与到班级活动中来。今年，学校举办的凤鸣百科大讲堂，为了每周都有节这样的课，孩子们纷纷回家鼓动家长也参与进来，每周都有不同的家长打电话来预定。摘要家长是孩子的榜样，是孩子对的辅导老师，更是班级工作顺利进展中不可缺少的得力帮手。但如何调动家长作为家长参与家校工作的魅力家长课堂。我班的学生为了每周都有节不样的课堂......”。