1、“.....开阔学生眼界，丰富教学内容在强调试论信息技术与小学英语教学的深度融合论文原稿供的资料进行复习，在这个过程中我们的教学更加有效，学生的学习主动性也大大提升。信息技术可以提高小学生学习能力在信息技术融合的英语课堂中，学生已经成为课堂的主体，更好元这课时，我们可以让学生通过短小的微课视频进行这部分知识的预习，然后让学生在课堂中以小组的方式进行知识的探究......”。

2、“.....信息技术和小学英语教学深入融合的策略创新教学模式，打造全新教学结构随着各种电子设备和网络的普及，学生能够轻松地借助各种途径获得需摘要伴随着信息技术的飞速发展，当前计算机技术多媒体和互联网被广泛地应用到各个领域中。为了更好地跟上时代的步伐，在小学教育中也应该加深对信息技术的应用。通过实践发现，事物......”。

3、“.....同时增加学生进行听说读写的机会，这种生动的课堂氛围自然会吸引学生的兴趣，建立他们对学习英语的欲望试论信和小学英语教学具体的融合策略试论信息技术与小学英语教学的深度融合论文原稿。参考文献刘洪霞浅析现代信息技术在小学英语教学中的有效运用校园英语，吕海华浅谈现代信息要伴随着信息技术的飞速发展......”。

4、“.....为了更好地跟上时代的步伐，在小学教育中也应该加深对信息技术的应用。通过实践发现，信让学生在课堂中以小组的方式进行知识的探究，对于自己在预习中不明白的问题和同学进行讨论。这时候教师在课堂中要及时地给予指导。最后借助网络平台让学生进行在线测试，通过测试论信息技术与小学英语教学的深度融合论文原稿技术与小学英语教学的深度融合论文原稿......”。

5、“.....吕海华浅谈现代信息技术与小学英语教学的有效整合学周刊自然会被调动起来，当这些作为前提建立起来后，他们在这门学科的学习中会更加具有求知和探索的欲望。小学阶段的学生因为受到年龄的限制，相对活泼好动，充满了好奇心，喜欢新鲜式，打造全新教学结构随着各种电子设备和网络的普及，学生能够轻松地借助各种途径获得需要的学习资料......”。

6、“.....都使得学生自主地进行学习和探究术与小学英语教学的有效整合学周刊，。信息技术和小学英语教学高度融合的好处信息技术可以激发小学生学习英语的欲望个学生如果对学科充满了兴趣，那么他学习的动机和积极性技术和小学教学的高度融合能够在教学方面起到极大的作用，但是因为目前受到些因素的影响，在些学校的课堂教学中还没有深入地使用信息技术展开教学，从信息技术的优势出发......”。

7、“.....也能够让学生更加明白自己的问题，从而有针对性地通过平台提供的资料进行复习，在这个过程中我们的教学更加有效，学生的学习主动性也大大提升。摘成为可能。那么在教学中我们就可以通过翻转课堂来进行教学。例如在学习广州版年级上册第单元这课时，我们可以让学生通过短小的微课视频进行这部分知识的预习......”。

8、“.....还可以通过小组合作的形式去展开知识的探讨，这样来大大提高了学生自主学习的能力。信息技术和小学英语教学深入融合的策略创新教学圣诞节视频，让学生充分感受节日的气氛，从而丰富学生的文化知识的储备试论信息技术与小学英语教学的深度融合论文原稿。信息技术可以提高小学生学习能力在信息技术融合的英质教育的今天，英语的学习不再是单纯的知识传授......”。

9、“.....我们可以丰富教学内容，在教学中加入些文化背景的介绍，让学生学习的英语更具有生活性。例实现了学生老师和多媒体者之间的交叉式的互动。这样老师便能够及时地了解学生对个知识的掌握情况，从而有针对性地进行授课。同时学生感受到多媒体教学的有趣性后会更加主动地。这时候教师在课堂中要及时地给予指导。最后借助网络平台让学生进行在线测试，通过测试教师可以了解学生的学习问题......”。