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7、“.....能够激发学生对知识的探究兴趣，促进其创新思维能力的提高。利用现代信息技术促进学生语文运用能力的提高现代信息技术在小学语文教学中的运用，为学生语文运用能力的识地培养学生的思维想象力和创新能力。利用现代信息技术创设教学情境，在潜移默化中启发学生的思维，例如，在学习两个铁球同时着地文时，教师可以利用多媒体的演示功能......”。

8、“.....使得教学活动顺利开展。例如，在学习识字时，这节课的重难点是让学生理解并掌握冰雪消融莺歌燕舞柳绿花红描写春天的个词语。利用现代信息技术培养学生的思维能趣，培养学生的思维能力，攻破教学中的重难点，提高学生语文运用能力个方面，针对现代信息技术与在小学语文教学中的运用展开了以下研究。利用现代信息技术攻破小学语文教学中的重中小学电教......”。

9、“.....編辑温雪莲。摘要随着时代的发展和科学技术的不断进步，现代信息技术越来越广泛地应用于现代社会的各个的形式呈现在学生面前，刺激学生的多重感官，极大地吸引了学生的课堂注意力。而且利用现代信息技术辅助小学语文教学课堂，符合小学生的心理智力发展特点，有利于调动学生的主观能学电教，张澍信息技术与小学语文课程整合方式的探究作文成功之路，編辑温雪莲......”。