1、“.....总而言之，小学英语课外阅读和课堂教学相结合，不仅能够提升小学生学以致用的能力，还能有效地拓宽小学生的知识面堂教学新课标中明确指出，需要加强重视学生对知识运用能力的培养，这也就是说需要培养学生的学习能力以及实践能力......”。

2、“.....其在实际的随着新课改的不断推进，小学英语教学必须得适应这新趋势，积极进行创新。在传统小学英语教学模式中，英语课堂教学就是其中最为主要的种形式，不过实践证明，这种教学方式的适当增设课堂专项阅读练习小学英语教学中的重要目标之就是让学生掌握定的阅读能力，并且可以自主进行阅读。所以，小学英语教师在实际的教学过程中......”。

3、“.....用英语讲述下自己的梦想，这样不仅仅能够加深学生对于该篇文章学习内容的理解，并且还能够很好地锻炼他们的口语表达能力。在这个过程中，教学过程中加强指导，使得他们能够灵活地掌握英语学习技巧以及方法。让小学生自主进行课外阅读的必要前提就是必须得让他们掌握定的阅读方法和能力，而这就离不开英语课堂。师还可以定期或者不定期地组织分享会......”。

4、“.....交流下阅读技巧。通过这种形式，不仅能让学生获得英语学习的成就感，并且还能进步地拓展知識适时的进行引导就可以了，并且还可以结合教学内容以及学生学习的情况来为他们推荐些合适的阅读材料，以此来拓展学生的知识面，有效提升他们的英语语感。除此之外，小学英语论小学英语课外阅读与课堂教学相结合论文原稿小学英语教师应该仔细观察每个学生的表现......”。

5、“.....教师就可以让他们进行默写，巩固所学的新单词和句型，为他们的课外阅读做好铺垫。由阅读，然后帮助他们搞清楚其中的生词文章结构等。例如在这单元的教学过程中，教师首先就可以让学生将文章多读几遍，以此来培养他们的语感，然后鼓励小都觉得课堂教学是最主要和重要的，学生只要认真听课和完成作业就行了，不过这种教学模式的效果并不是很理想......”。

6、“.....需要学生在课后自主进行以，小学英语教师在实际开展课堂教学的过程中，需要合理地应用教材中的资源来为小学生的课外阅读打好基础。小学英语教师在阅读教学的时候，应该安排给小学生定的时间进行自面，同时为了在分享会上有个好的表现，学生的英语课外阅读积极性也更高。强化阅读方法的教学英语作为第语言，对于小学阶段的学生来说具有较大的难度......”。

7、“.....这样不仅能够巩固他们的英语基础，还能让他们了解到更多的英语知识，进而更好地认识这个世界。同时，小学英语教学习，巩固课堂所学，并且补充新的知识。所以，小学英语教师在实际的教学过程中，需要给予学生充足的空间和时间，使得他们能够主动进行英语学习。在这个过程中......”。

8、“.....通过这种专项阅读训练，不仅仅能够在很大程度上提升学生的阅读效率，并且学生的阅读水平也能得到进步的提升。拓展相关的课外阅读在传统小学英语教学模式下，教师直。这样不仅仅能够有效提升小学生的学习效率，解决他们学习中存在的问题，并且还能有效激发他们的学习积极性。例如在这章节知识教学完，编辑李烨艳。教师在开展教学的时候......”。

9、“.....然后留出定的时间来对其内容进行合理的补充。小学阶段的学生正是处于求知欲比较强烈的时期，所以，促使他们养成更加好的学习习惯，提升他们的自主学习能力，进而从根本上提升小学英语的教学效率论小学英语课外阅读与课堂教学相结合论文原稿。参考文献郭静浅谈小学英学过程中同样需要注重学生英语技能以及英语学习能力的培养。而这就要求小学英语教师积极创新自己的教学方法......”。