1、“.....孙晓梅新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策研究新教育时代电子杂志，编辑温雪莲。小学教学管理中问新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策论文原稿教师进行奖励。以此提高教师的教学水平与道德修养，为学生树立良好的形象。新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策论文原稿。综上所述，在新课程改革的背景下，增强小学教学管理地保证教学活动的水平。因此，学校必须大力加强教师培养......”。

2、“.....为了满足新课程中对学生素质的要求，教师应具有较高的道德素养，以身作则，通过自身的人格魅力对学生进行激发学生自主学习的兴趣，避免学生过多的重复性劳动，同时应将课堂所教的内容与作业联合起来，使作业起到较好的巩固作用。教师对作业的批改应更加认真，注重学生学习上的优势和弱势，对学生整新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题在小学教育中，有这样个观念，因为小学课程比较简单......”。

3、“.....然而，这观念不符合新课程改革的要求。对于小学教育中作业在新课程改革的背景下，小学教学管理应同步进行改革和创新，保证其科学性及完善性。然而，我国小学管理还存在些问题，教学管理机制仍旧落后。传统的教学管理方式在许多方面已不适应现今的需求，做作业的主动性很弱，甚至会进行抄袭等行为，作业并没有起到应有的巩固知识以及帮助理解的作用。比如在小学语文教学中，教师会经常布置抄写生字背诵课文等作业，而在数学课上......”。

4、“.....解决其中存在的各种问题，以提高教学效率，达成教学目标。新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策论文原稿。在小学教学中，作业扮演起到了巩固知识和帮助理解的使其能够更好地适应社会的发展掌握知识和技能，同时拥有良好的体魄和优秀的心理素质，培养具有高道德素质有文化素养拥有理想并能为之奋斗的优秀人才。在新课程改革的背景下，小学教学管理应同新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策论文原稿......”。

5、“.....因此，学校改革教学管理机制，解决其中存在的各种问题，以提高教学效率，达成教学目标。新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策论文原稿。有了定程度的实现，即培养学生的学习能力，使其能够更好地适应社会的发展掌握知识和技能，同时拥有良好的体魄和优秀的心理素质，培养具有高道德素质有文化素养拥有理想并能为之奋斗的优秀人才重学生学习上的优势和弱势，对学生整体学习状况进行了解，以此进行调整......”。

6、“.....有这样个观念，因为小学课程比较简单，小学教师不需要很置数学习题，作业内容较为单，学生在做作业时也只将作业作为负担，自主学习的效率受到很大影响。关键词新课程小学教学管理问题对策随着我国教育的发展和新课程改革的深入，新课程改革的目的也作用，是课堂外学生学习的重要手段。但在小学中，作业的针对性不是很明显，作业的内容相似且多为重复机械的练习抄写，作业与当天的课堂内容没有很好的融入......”。

7、“.....将其当作种负进行改革和创新，保证其科学性及完善性。然而，我国小学管理还存在些问题，教学管理机制仍旧落后。传统的教学管理方式在许多方面已不适应现今的需求，对教学工作造成不利的影响。因此，学校改高的文化素质，然而，这观念不符合新课程改革的要求。关键词新课程小学教学管理问题对策随着我国教育的发展和新课程改革的深入，新课程改革的目的也有了定程度的实现，即培养学生的学习能力......”。

8、“.....教师对于作业的布置应更加重视，注重激发学生自主学习的兴趣，避免学生过多的重复性劳动，同时应将课堂所教的内容与作业联合起来，使作业起到较好的巩固作用。教师对作业的批改应更加认真，应对教师进行培养，通过组织学习参加讲座等方式提高教师的专业水平，鼓励教师对课堂以及教学手段进行创新，对以身作则为学生树立良好榜样的教师进行奖励。以此提高教师的教学水平与道德修养，的对策教师是教学活动中的主要承担者......”。

9、“.....因此，建立起支高素质高水平的教师团队是必要的，能有力地保证教学活动的水平。因此，学校必须大力加强教师培是必要的，为培养高素质人才打下良好的基础。因此，小学应对教学管理进行创新与改革，增强其教学管理模式，解决如教师水平不够等问题，完善管理制度，才能更好地提升教学质量。参考文献郭士英感染，使他们能够形成良好的是非观道德观。因此，学校应对教师进行培养，通过组织学习参加讲座等方式提高教师的专业水平......”。