1、“.....作者简介赵雁，女，年生，河北省宣化市人，讲师，文学硕士，研究方向为现当代文学思想政治教育无处不在，从小学中国梦语境下提高大学语文课程思想政治教育实践性的探究论文原稿国家不同时代的价值观，在中国梦的大背景下，对课堂内容的筛选和引导要有针对性，实现语文教育和思想政治教育相结合。在中国梦的指导下，中央文件明确提出了要把思想政治教育融入大学生的治教育。在大学语文课堂上，学习的内容要有选择性......”。

2、“.....选择典型的篇目教学，让学生不仅学到文学知识，同时加强了思想政治教育。提高教师素质，发挥教师的引导作用大学础，实现素质教育的个必要条件便是思想政治教育。作为基础学科的语文在素质教育的重要性上已经达成了社会共识，从根本上来说，提升大学生的素质重要在于大学语文的思想政治教育，大学语文在大学语文课程上，将大学语文与思想政治教育紧密结合，深层次地推动思想政治教育，在此定位的基础上......”。

3、“.....提高大学语文课程上思想政原稿。如何提高大学语文课程的思想政治教育明确大学语文课程中思想政治教育的定位大学语文课程是培养人文素质的重要手段，大学语文中的优秀作品有丰富的情怀和深刻的思想内涵，他们在引责任感树立正确的价值观激励奋进提高审美等方面有重要的积极的作用。但是目前的大学语文教育中，对思想政治教育的定位不准，使其在思想政治教育的实践上没有发挥真正的作用。我国大学语文上......”。

4、“.....深层次地推动思想政治教育，在此定位的基础上，明确大学语文的教育目标，形成独特的教学内容和教学方法，提高大学语文课程上思想政治教育的实践性条件便是思想政治教育。作为基础学科的语文在素质教育的重要性上已经达成了社会共识，从根本上来说，提升大学生的素质重要在于大学语文的思想政治教育......”。

5、“.....但是目前的大学语文教育中，对思想政治教育的定位不准，使其在思想政治教育的实践上没有发挥真正的作用。道德下滑的原因之，儒家文化的弱化是大缺憾。同时要重视政治教育，不仅要涉及文学家的优秀作品，优秀政治作品也可以涉及。中国梦语境下提高大学语文课程思想政治教育实践性的探究论教育，将教师学生教材课堂有效结合起来，引导学生树立正确的价值观......”。

6、“.....参考文献段鸣骅大学语文课程结合思政教育之教学策略探究语文建设，作者简介赵雁，材中的不合理之处需要改正，大学语文要与社会潮流接轨，紧跟时代的步伐。其中对传统文化要继续继承和发扬，大学语文教材中的传统文化的缺乏，道德教育的缺失，是人们最担忧和最现实的社会如何提高大学语文课程的思想政治教育明确大学语文课程中思想政治教育的定位大学语文课程是培养人文素质的重要手段......”。

7、“.....他们在引导学生的素质教育的必然趋势。中国梦的人文内涵是培养高素质有正确世界观价值观人生观的学生，其正是思想政治教育的要求，大学语文课程需要在中国梦的基础上重新渗透思想政治教育。在大学语文课程女，年生，河北省宣化市人，讲师，文学硕士，研究方向为现当代文学关键词大学语文思想政治教育中国梦中图分类号文献标识码培养高素质的人才是现代教育的基础......”。

8、“.....在中国梦的指导下，中央文件明确提出了要把思想政治教育融入大学生的课堂教育，大学语文的重要作用不言而喻，作为思想政治教育的个重要载体，要重视大学语篇目教学，让学生不仅学到文学知识，同时加强了思想政治教育。提高教师素质，发挥教师的引导作用大学语文课堂的引导者是老师，老师的素质和水平影响课程的效果，影响学生对知识的接受和理生就开始学习思想品德......”。

9、“.....思想政治教育的范围包括道德规范思想观念和政治观点。党的十大提出了个人品德教育的重要性，中国梦更是提出了体位建设，思堂教育，大学语文的重要作用不言而喻，作为思想政治教育的个重要载体，要重视大学语文教育，将教师学生教材课堂有效结合起来，引导学生树立正确的价值观，提高大学生的政治素养和道德情操文课堂的引导者是老师，老师的素质和水平影响课程的效果，影响学生对知识的接受和理解......”。