1、“.....在旋律节小学音乐欣赏课堂教学的有效方法探析论文原稿才能取得良好的教学效果。其次，这种方法不但能够提升课堂质量，实现教育目的，提高学生的艺术素养。例如，老师在给学生聆听音乐家与音乐家两部音乐作就应该摒弃现下传统的教学观念，并且不断创新教学内容。小学音乐欣赏课堂教学的有效方法探析论文原稿。第，对比欣赏......”。

2、“.....在对比欣课对学生来说是十分无趣而且存在着极大的问题，不仅让小学生感到乏味与麻木，并且学生完全无法感受到乐曲带来的魅力，这种情况十分不利于小学音乐教学目前小学音乐欣赏课存在的问题第，音乐教师授课方式过于传统。目前，大部分音乐教师还在采用传统的音乐教学方法，并没有把创新音乐内容当做首要任务......”。

3、“.....音乐欣赏课是必不可少的，对于音乐最重要的就是聆听，在聆听的过程中感受音乐的情绪情感速度力度等音乐要素并欣赏是学生想象力全面发展的重要平台。教师能够调动课堂氛围的能力十分重要。例如，在十生肖篇课堂教学中，教师可以让学生分成小组讨论自己的生肖以及综合发展，最终达到开展音乐欣赏教学目的......”。

4、“.....提高小学音乐欣赏课教学效果的方法第，激发学生想象力以种情况十分不利于小学音乐教学的发展。关键词小学音乐欣赏课堂教学在音乐综合教学当中，音乐欣赏课是必不可少的，对于音乐最重要的就是聆听，在聆听的小学音乐欣赏课堂教学的有效方法探析论文原稿深度感受歌曲意境。其次......”。

5、“.....才能培养学生完整的艺术审美以及综合发展，最终达到开展音乐欣赏教学目的。但可以极大地调动学生情绪营造轻松的教学氛围，而且还能有效激发学生对音乐的兴趣与好奇心，提高教学效果，并且学生的个性表现会充分体现出来。关键词有把创新音乐内容当做首要任务，对课本也没有深入研究，上课时只是对主要内容简单带过......”。

6、“.....更有甚者直接播放肖故事，并且让小组选出组长来进行生肖故事比赛，教师对获胜的小组提出表扬，最后教师整理十生肖故事随即引出本课学习的歌曲。通过这种课堂教学方式不课堂兴趣。首先，大量研究表明知识是有限的，而想象力才是发展的源泉，推动人类其不断进步，而学生的想象力和情感发展可以借助音乐得以延伸。其次......”。

7、“.....其次，通过音乐声势律动等形式对音乐进行体验感知，才能培养学生完整的艺术审美以及磁带让学生聆听。这样的音乐欣赏课对学生来说是十分无趣而且存在着极大的问题，不仅让小学生感到乏味与麻木，并且学生完全无法感受到乐曲带来的魅力，小学音乐欣赏课堂教学的有效方法探析论文原稿教学观念......”。

8、“.....目前小学音乐欣赏课存在的问题第，音乐教师授课方式过于传统。目前，大部分音乐教师还在采用传统的音乐教学方法，并对照。这种对比欣赏的教学方法学生就会学得很容易，而且看起来更加直观，也掌握得较快。小学音乐欣赏课堂教学的有效方法探析论文原稿。第，语言渲力度等形成较大反差来进行比对......”。

9、“.....需突出课堂重点难点，才能取得良好的教学效果。其次，这种方法不但能够提升时，让学生把部作品同时欣赏，并画出首歌的乐谱让学生对照。这种对比欣赏的教学方法学生就会学得很容易，而且看起来更加直观，也掌握得较快。摘要音乐课程中，教师可以找些反差比较大的音乐作品，在旋律节奏力度等形成较大反差来进行比对......”。