1、“.....參考文献黄洁，张玮新课程下的高中物理实验创新教学中学物理教学参考，陈小平创新实验设计，培养高中生的物理核心素养课程教学研究，董航飞，李卫核心素养导向下农村初中物理实验教学的实践探究论文原稿设计较佳的创新实验进行物理小讲堂，并对全校开放展示。此举能增强培养学生的动手能力实验设计能力实验操作能力和经历实验过程的体验。通过实验操作发现实验中的不足和存在的问题，进而培养和反思在实验中存在问题的能力能......”。

2、“.....让学生自主选择，如，树叶小船铅块石块等，指导学生分工协作，实验记录不同物体的沉浮情况，通过实验观察记录等步骤，在学生的协同合作下，学生掌握了不同的实验必备技能，激活了自身的实验能力的薄弱和学生实践能力的薄弱都是影响中学物理实验教学的原因。因此，相关学校必须及时发现问题并加以改进，以学生的全面发展为基础，加强农村物理实验教学，提高学生的实践技能。旦学生对物理产生了浓厚的学习兴趣和基于农村学校开展物理实验教学的现状现阶段，人民生活水平显著提高，对教育的重视程度持续提高......”。

3、“.....在农村教育中，仍然存在许多影响青少年教育和教育质量的情况。首先，大多数农村初中教师对物理实验教学没有正确的认物理教学来说，实验教学直以来都是困扰教师的项重要教学内容。因为物理实验对于各类教学资源的应用有着较高的要求。但是，农村初中学校往往因为条件有限，难以满足全体师生对开展物理实验教学的需求，从而造成农村初中物教学成效不够理想。因此，下面笔者针对农村初中物理实验教学中存在的些问题进行简单的分析，并提出对策......”。

4、“.....开展课外实验活动词核心素养农村初中物理实验教学探究物理作为门对于学生理论知识体系储备及实验能力都有较高要求的学科，在教学的过程中需要教师做到理论与实验双管齐下，综合实现对学生物理学科核心素养的促进与培养。而对于农村初中物初中教师对物理实验教学没有正确的认识，不能将物理实验教学融入教学过程，导致学生无法有效地学习物理实验知识。其次，教师是学生学习的榜样。然而，些物理教师的专业技能不足以为学生提供高质量的教学。总之......”。

5、“.....因此，下面笔者针对农村初中物理实验教学中存在的些问题进行简单的分析，并提出对策，希望能够对解决这些问题带来些帮助核心素养导向下农村初中物理实验教学的实践探究论文原稿。关键词核心素养农村初中物理实验教学探究物理作为门对于学生理论知识体系储备及实验能力都有较高要求的学科，在教学的过程中需要教师做到理论与实验双管齐下，综合实现对学生物理学科核心素养的促进与培养。而对于农村初前的学习，学生已经掌握了实验技能，教师可以提供不同的材料，让学生自主选择，如......”。

6、“.....指导学生分工协作，实验记录不同物体的沉浮情况，通过实验观察记录等步骤，在学生的协同合作下，学生掌握了不同的，培养学生动手操作能力教师可定期举办自制实验教具的评比和利用其进行创新物理实验展示比赛。如，在平时，教师要根据所学内容和课程要求有针对性地布置趣味性作业让学生利用身边易获取的物品自制实验器材并进行创新实验教学来说，实验教学直以来都是困扰教师的项重要教学内容。因为物理实验对于各类教学资源的应用有着较高的要求。但是，农村初中学校往往因为条件有限......”。

7、“.....从而造成农村初中物理实来看，物理实验设备的缺乏教师专业能力的薄弱和学生实践能力的薄弱都是影响中学物理实验教学的原因。因此，相关学校必须及时发现问题并加以改进，以学生的全面发展为基础，加强农村物理实验教学，提高学生的实践技能。关验必备技能，激活了自身的实验意识。基于农村学校开展物理实验教学的现状现阶段，人民生活水平显著提高，对教育的重视程度持续提高。但是，在农村教育中，仍然存在许多影响青少年教育和教育质量的情况。首先......”。

8、“.....课堂实验教学自然事半功倍，高效且有效。例如，在学习认识浮力课时，为了让学生更好地学习浮力的相关知识，教师可以组织学生以小组为单位进行自主性的浮力探究。通过实验进行物理小讲堂，并对全校开放展示。此举能增强培养学生的动手能力实验设计能力实验操作能力和经历实验过程的体验。通过实验操作发现实验中的不足和存在的问题，进而培养和反思在实验中存在问题的能力和改进优化实验基于核心素养的中学物理实验教学探讨科技风......”。

9、“.....马琳实践出真知细节育素养在实验教学中培养学生的核心素养中学化学教学参考，徐建洪培养学生核心改进优化实验设计的能力，以及学生最需要的创新能力和物理学科思维学科核心素养和如何学物理的学习能力。此外，还能紧密地将课本上所学的物理知识与生活现象联系起来，让学生发现，哇哦，原来物理是如此美妙，从而产生浓识核心素养导向下农村初中物理实验教学的实践探究论文原稿。方面，可以极大地提高学生的积极性和表现欲另方面......”。