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5、“.....用爱心耐心去对待每个学生,用科学的方法去解决遇到的问题,不抛弃不放弃,学生终会朝着正确的方向发展。网瘾的成因与解决办法。结束语网瘾定程度上是关爱与沟通不足的产物,治愈它的良药是身边人的关心和专业的指导,缺不可。高中阶段的学生在生理和心理上都是极其重要的成吵架,父亲的观点很极端,甚至限制小光交朋友的权利与范围,也严禁小光看手机和电视。而母亲......”。
6、“.....眼不见为净,所以长久以来,小光缺乏的情况下,学生主要以在线学习为主。然而,学生缺乏自律,缺乏教师与家长的督促,没有十分融洽的学习氛围,导致许多学生在线学习变成在线游戏。下面,笔者以案例详细分得到教师家长同学的认可和尊重。因此,在与高中学生相处时,教师应拿捏好分寸,充分了解他们的心理特点,讲究方法方式,用爱心耐心去对待每个学生......”。
7、“.....责任编辑胡春华高中班主任转变网瘾少年的育人个案探析论文原稿。结束语网瘾定程度上是关爱与沟通不足的产物,治愈它的良药是身边人的关心和专业父母的交流,又没有同龄朋友的陪伴。慢慢地,只要有机会接触网络,他就和虚拟世界的人做朋友玩游戏聊天......”。
8、“.....当小光父母亲与笔者面对面交流的时候,笔者很快发现父母教育的不同步。父亲过度强调学习,母亲过度放任。而且,父母双方从小光小的时候就直当着他的面就学习问题的育人个案探析论文原稿。高中生产生网瘾问题的原因年月日,笔者第次请小光的家长来校配合。这次的邀请,主要是因为笔者看到小光对网络和手机的严重依赖,担心他如示交友要注意的方面,做到尊重孩子,如果家长实在不放心......”。
9、“.....不要暴力阻止孩子使用网络,可以约法章,让他每天有限的时间使用网络,可了个别网瘾学生的案例,有的成功解决了问题,有的悲伤地收尾,有实例作为论据,家长们才意识到自己的问题传递给孩子更多的不是关爱和建议,而是冷漠和轻视。为此,我们次与家长电话联系,但笔者始终不能确定小光父母双方教育方式具体如何......”。
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