1、“.....本次夏令营的时间从月日到月日，参与的学生可以合理分配时间，只要在限定的时间段内完成节课的学习内容即可。鉴于年级的学生手上还没有教材，所以笔者选择了慧通教育为载体，开展编程网络夏令营的教学活动。首先，给积极响应的位的知识点掌握得比较牢固。从这次测试学生提交的代码可以发现两种现象有些学生代码排版美观，程序易读性强有些则很随意，代码行与代码行之间出现了较多空格。线下线上融合编程训练模式探讨论文原稿。他们有些是咨询信息技术学习情况的有些是询问如果学习编程家里需要准备些什么设备的从收到的形形式式的问题中，反应出有不少家长对学线下线上融合编程训练模式探讨论文原稿本都是安排在家看看书，做做作业，适时进行下体育锻炼等等。为了让有意加入编程小组的学生的暑期过得充实和有意义。随着多人的学习微信群建成，开心放暑假......”。

2、“.....本次夏令营的时间从月日到月日，参与的学生可以合理分配时间，只要在限定的时间段内完成节课的学习内容即可。当学生完成这关学习后，老师就把以码。账号和密码主要用于跟踪学生的练习和答题情况，做到可以随时查看结果或进行个别指导。其次，利用截图微视频的形式，在微信群教会学生用自己的账号和密码进行平台的登录。爱玩是学生的天性，假若能在玩中学到编程知识，那是乐事桩。线下线上融合编程训练模式探讨论文原稿。他们有些是咨询信息技术学习情况的有些是询录下来，展开个性辅导。，循序渐进由于每周学生在校参与第课堂的时间通常只有至节。而编程学习是个循序渐进的漫长过程，要想在这领域取得好成绩，就必须付出努力。线下线上，相互配合，相互补充。节假日就是个很好的补充时间点，借助微信群平台，辅导教师就可以给学生布臵适当的练习任务......”。

3、“.....经实践证明，凡是能，构建题库在编程训练过程中，除了有合适的教材，还得有丰富的练习题库进行支持。题库的获取大致可以通过以下几种方式进行历届的比赛试题每年的检测试题平台中的题目教师自创的题目其他地区的比赛题目等等。无论是哪处的题目，在难易程度上都是有分别的。辅导教师在获取这些题目后，需要进行次的归类可以按知识点划分，也可以按难们有个近距离的感观在我们身边的同学也能学好编程，学习的路上我们是有伴的。线下线上，相互配合经过个暑期的线上学习，学生们对的几个基本命令已经能较熟练的掌握。在开学的第天，笔者召集了位学生，在电脑室举行了次编程小组正式队员终极选拔测试。测试采用比赛模式，学生登录进行报名参赛，经过小时的测试，有个学生成功突学年在教学年级英文打字时的情景，有些学生对此马上产生兴趣，纷纷举手发问生老师，我想加入学校编程小组......”。

4、“.....大姐姐那样在编程方面取得成功，请问怎样才能成为编程小组的员呢生老师，请问学校编程小组什么时候招收新队员生老师，请问加入学校编程小组需要些什么条件师下面就让我来回答各位同学的疑问。首先学校会在年级招收语言快速原型。佛山市南海区自年开始普及小学信息技术教育，而编程教育的内容也在近几年写入了小学信息技术教材年级编程年级编程。年级每学年第学期全员检测以及每年月份按比例抽样进行的编程能力水平测试，是检验各校编程教育开展效果的杆秤。作为个信息技术教师，如何激发学生们学习编程的兴趣，较好地引测试。测试采用比赛模式，学生登录进行报名参赛，经过小时的测试，有个学生成功突围，获得了进入学校编程小组的入场券。正式队员确定后，我们就可以结合年级信息技术课堂上的教学和第课堂的训练时间，对编程小组的学生展开有计划的训练。......”。

5、“.....可以南海区中小学生程序设计水平测试命题大纲为纲领，结线下线上融合编程训练模式探讨论文原稿，获得了进入学校编程小组的入场券。正式队员确定后，我们就可以结合年级信息技术课堂上的教学和第课堂的训练时间，对编程小组的学生展开有计划的训练。，为我所用在教材选择上，可以南海区中小学生程序设计水平测试命题大纲为纲领，结合年级课本内容，整合成校本的培训教材。按照知识点的体系，循序渐进地开展线下培训老师会在平时的课堂上，登记指法学习好的同学名单。经过简单的动员，有兴趣加入编程小组的学生就会在心底埋下奋斗的种子。在随后的信息技术课堂中，这类学生会表现得尤为积极，教师手机备忘录中的学生名单也在不断地增加。到了第学期，当镇和区编程比赛的成绩公布后，我们便可以在课堂上公布本校在比赛中取得好成绩的学生名单，让学生辅导。......”。

6、“.....而编程学习是个循序渐进的漫长过程，要想在这领域取得好成绩，就必须付出努力。线下线上，相互配合，相互补充。节假日就是个很好的补充时间点，借助微信群平台，辅导教师就可以给学生布臵适当的练习任务，让他们养成自觉学习的习惯。经实践证明，凡是能自觉学习的学生，新的编程小组队员，要成为编程小组队员需要达到如下必备条件学习自觉纪律性要好打字速度不能太慢。只要有兴趣也达到必备条件的同学都能申请加入编程预备小组，经过段时间的学习，通过测试就能成为正式队员，代表学校参加镇和区的编程能力水平测试。但大家要知道编程时需要大量输入代码，所以你们的打字能力必须提高，从现在开始，先好好练习指领他们入门宣传发动，家校互联按教材的安排，年级整年都是学习编程。然而，在年级上册教材第课越打越快勇争先英文输入练习中，就出现了命令语句......”。

7、“.....我们可以做个有心人，在教学此课的时候，跟学生先介绍下编程的相关知识，结合南海区历年来在编程学习上取得优异成绩的同学的事迹，让学生初步了解学习好编程可以干什么回想年级课本内容，整合成校本的培训教材。按照知识点的体系，循序渐进地开展线下培训。当下，编程学习已经成为个热议的话题学习计算机编程难吗如何学呢随着江涛老师独创图形化的编程软件的面世，通过学编程就不再是难事了。大大降低了学习语言编程的门槛。学生们可以在趣味的绘图编程过程中，快捷便利地建立起自己每次编程比赛中均取得不错的成绩。参考文献习近平致国际教育信息化大会的贺信人民日报，江涛，陈茂贤魔法学院的奇幻之旅用编程绘图广东广东高等教育出版社，。线下线上，相互配合经过个暑期的线上学习，学生们对的几个基本命令已经能较熟练的掌握。在开学的第天，笔者召集了位学生......”。

8、“.....只要题目整理得很清晰，我们在辅导过程中调用就能得心应手了。，个性辅导每节线下的课程，可以要求学生带上笔记本，将当天在编程中学到的知识或发现的问题记录下来。辅导老师则可以制定些记录表，如，考勤记录表周学习情况记录表总学习情况记录表，每周对每个学生在每次练习或测试中的答题分数或出错点记录下来，展开个性学开通了登录账号和密码。账号和密码主要用于跟踪学生的练习和答题情况，做到可以随时查看结果或进行个别指导。其次，利用截图微视频的形式，在微信群教会学生用自己的账号和密码进行平台的登录。爱玩是学生的天性，假若能在玩中学到编程知识，那是乐事桩。线下线上融合编程训练模式探讨论文原稿。，构建题库在在学校学习编程是支持的，同时也很期待自己的孩子能成为学校编程小组的正式队员......”。

9、“.....海选队员随着与家长进行沟通环节的结束，年级的课程也接近尾声，悠长的暑假到来了。笔者在与家长沟通的过程中得知大部分学生假期除了短期的外出旅游活动外，基本都是安排在家看看书，做做作业，适时进行下体育锻炼等等。为了让有意加入编程小组的学生下的思维导图发给学生。让他们对照自己做的笔记内容，再次复习第课中出现的知识点。通过测试，确定人选为了检验学生对知识点的掌握情况，对应的测试是必要的。在夏令营进行到第天的时候，笔者从的题库中挑选出道与第课命令相关的题目让学生去进行测试。此次测试共有名学生报名参加，从后台的统计分析图来看，这名学生当中很多对第问如果学习编程家里需要准备些什么设备的从收到的形形式式的问题中，反应出有不少家长对学生在学校学习编程是支持的，同时也很期待自己的孩子能成为学校编程小组的正式队员。借助平台......”。