1、“.....所以，学校和教师定要将美术教育的探索小学美术教育教学中遇到的难题及应对策略论文原稿平台，如，没有多媒体的教学手段的运用，大多数仍然沿用传统陈旧的教学方法，教学的方法比较单的，以灌输为主，使得美术课程枯燥乏味探索小学美术教育教学中遇到的难题及高学生感受美欣赏美创造美的能力。像我们学校，由于专业教师配备不齐......”。

2、“.....如此，教学质量自然就跟不上了探索小学美术教育教学中遇到的难些年级只能安排非专职的教师给学生上美术课。这样的教育效果不理想，教学的质量也很难提高。目前，很多农村学校的非专科教师，认为美术课其实就是画画课。在课堂上，教师农村小学美术教育教学中存在的问题，师资力量有限很多农村小学在教育教学中存在问题，最明显的表现就是教育目标的设臵不是非常明确......”。

3、“.....造成这个问题的，对此也投入了大量的教师资源以及教育设施设备。随着新课改的实施，我们的教育目标逐渐转变到促进学生的全面发展上。但是，还是有些课程在教育教学中也遇到了难题，其中课的时候，仅仅是给学生讲述如何绘画。学生也仅仅是跟着教师的思路走。教师怎样画的学生就怎样画，照着葫芦画瓢，并没有融入自己的元素，也很少渗入审美教育。这就使美术展开分析，并提出相应的应对策略......”。

4、“.....俗话说兴趣是最好的老师的创造精神，最终影响学生的发展。摘要近年来，我国对于农村小学教育重视程度越来越深，对此也投入了大量的教师资源以及教育设施设备。随着新课改的实施，我们的教育目标探索小学美术教育教学中遇到的难题及应对策略论文原稿最为突出的是术科教学，如美术课程。对此......”。

5、“.....并提出相应的应对策略，希望能够对农村小学美术教育教学的有效发展提供借得乏味。这使学生根本没有发挥自我的余地，发挥不了学生的主体能动性，难以培养学生的创造精神，最终影响学生的发展。摘要近年来，我国对于农村小学教育重视程度越来越深学生就怎样画，照着葫芦画瓢，并没有融入自己的元素，也很少渗入审美教育。这就使美术没有了灵魂......”。

6、“.....大部分农村地区的教育教学设施不完善，如，缺少专用场室的使用。没有了灵魂。另外，大部分农村地区的教育教学设施不完善，如，缺少专用场室的使用。学生唯能学习的地方就只有教室，唯可以参考的教学资料就是课本。教师照本宣科，学生学。但在有限的条件下，会造成美术课堂呆板，教学氛围不浓厚，导致学生学习美术的兴趣不浓郁，激发不了学生学习的积极性，达不到美术教学的根本目的。如......”。

7、“.....但是，还是有些课程在教育教学中也遇到了难题，其中最为突出的是术科教学，如美术课程。对此，本文结合农村小学美术教学的现状存在的问题学生唯能学习的地方就只有教室，唯可以参考的教学资料就是课本。教师照本宣科，学生学得乏味。这使学生根本没有发挥自我的余地，发挥不了学生的主体能动性......”。

8、“.....激发不了学生学习的积极性，达不到美术教学的根本目的。如，很多教师在上美术课的时候，仅仅是给学生讲述如何绘画。学生也仅仅是跟着教师的思路走。教师怎样画的念还是跟不上新课标的要求。在美术教学中，由于资金有限，没有投入先进的教学资源，没有好的教学平台，如，没有多媒体的教学手段的运用，大多数仍然沿用传统陈旧的教学方用发挥到极致......”。

9、“.....另外，新课改要求要学生在德智体美劳等方面全面发展。因此，我们要将美术摆到正确的位臵，美术课和文化课同等重要，没应对策略论文原稿。农村小学美术教育教学问题的解决措施，真正认识到美术在培养人才上的作用不论是学校还是教师，都要认识到美术在教学中的地位，看到美术教育对学生题及应对策略论文原稿。，理念不完善在农村地区，大部分学校的教学理念还是跟不上新课标的要求......”。