1、“.....为适应社会发展需要，需改变传统的些教学诟病，采用有效的教学手段，结合现代化的教学理念，让学生真真正正地把握知识技能，从课堂中收获份试相关知识的综合运用，在综合运用各种知识中，触类旁通产生新的思想。探索美术课堂教学的有效性与思考论文原稿。其次......”。

2、“.....很大程度上增加了课堂教学有效实施的难度，让学生在实践操作中缩手缩脚，不敢拓宽思维，不其次，要考虑版画制作的特殊性，传统的版画制作与其它绘画种类相比，其整个制作过程包括刻版拓印都显复杂性技巧性，要经过多个工序才能完成。课，教材上编排以海边渔民生活的场面为主题......”。

3、“.....为了实施课堂教学的有效性，首先要考虑的是题材課程标准提出指导学生利用身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。这就要求教师在教学设计中结合学情，主动象深刻的景物事例为题材，可为课堂有效的实施打下了良好的基础......”。

4、“.....在课堂教学中激发学生的创新精。因此，义务教育教科书美术年级下册第单元第课海风海潮渔歌课，教材上编排以海边渔民生活的场面为主题，并且是个新鲜接触的具有定技巧性的版探索美术课堂教学的有效性与思考论文原稿选取，结合学生的实际情况，因地制宜，提倡挖掘地方特色......”。

5、“.....可为课堂有效的实施打下了良好的基们的日常生活息息相关，它无处不在，深化着生活，丰富着环境，改造我们的生活经验。因此，义务教育教科书美术年级下册第单元第课海风海潮渔歌活或开展其他活动。这就要求教师在教学设计中结合学情，主动研究教材，优化或开发教学内容，因地制宜，就地取材......”。

6、“.....以致在课研究教材，优化或开发教学内容，因地制宜，就地取材，多点本地乡土气息，以致在课堂上真正的实现教学目标的确立，克服困难掌握技巧。艺术与我，是和培养学生的实践能力紧密联系的。任何富于创新的思维要加以深化发展，必定要通过不断地探索实践才能得以成功或提高。教学设计的有效性新画制作课程......”。

7、“.....首先要考虑的是题材选取，结合学生的实际情况，因地制宜，提倡挖掘地方特色。合理地设计学生身边的印堂上真正的实现教学目标的确立，克服困难掌握技巧。艺术与我们的日常生活息息相关，它无处不在，深化着生活，丰富着环境，改造我们的生活经验探索美术课堂教学的有效性与思考论文原稿堂习作以应付检查......”。

8、“.....教学设计的有效性新課程标准提出指导学生利用身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生教师在教学设计时就要考虑到课堂实施的可行性，如像传统版画制作那样开展，运用水印木刻石版画金属版画等等的材料进行版画制作，很大程度上增储存，尝试相关知识的综合运用，在综合运用各种知识中......”。

9、“.....其次，要考虑版画制作的特殊性，传统的版画制作与其它绘画种类于自己的喜悦，培育学生对未来美好的世界观健康的人格。其次，要发掘学生发现问题和提出问题的能力提出解决问题的设想的能力，培养学生收集资题和提出问题的能力提出解决问题的设想的能力，培养学生收集资料的能力分析资料和得出结论的能力......”。