1、“.....拓展了师生之间的交流教学模式的教育，效果如何跟现行中的学校教育效果有什么异同这成了大家感兴趣的课题。身边的老师学生从开始的迷茫抗拒，到逐渐适应，特殊情况下的特殊体验，每位教师学生，都有自己的感受。特殊时期下小学网络教学探究论文特殊时期下小学网络教学探究论文原稿边的老师学生从开始的迷茫抗拒，到逐渐适应，特殊情况下的特殊体验，每位教师学生，都有自己的感受。特殊时期下小学网络教学探究论文原稿。孔子曰有教无类。在这里施行教育不分类别的孔子平民教育思想体现得淋漓尽致。资源共进行教学辅助活动......”。

2、“.....利用个小程序每天布臵作业，检查作业，朗诵视频上传，家务活动展示，也可表彰先进答疑解惑等，拓展了师生之间的交流空间，推动学生创新和个人能力发展。自主学习，提高学习效率当间还会觉得自己脱离了班级群体，处在了个学习的边缘。在家上网课的学生，忽儿觉得自己是在家里，忽儿又像是在班级里学习，彷徨间，心里无助，不安地情绪增加，学习也落下了。网络教学的优势轻松学习，提高学习积极性网络教学以互也有些教師过渡追求教学网络化。他们把授课内容做成精美的网页为渲染气氛，使用过量的音乐和动画......”。

3、“.....会分散学生的注意力。节课下来，学生只记得生动有趣的资源，忘记了学习目标。网络教学对学生心理要求然是什么也没学到。部分教师不能熟练使用仪器设备，没办法合理使用教学软件，影响到教学的效果。前段时间有个网络视频红了，位老师正襟危坐，有板有眼的讲起课来，平时在班里还有互动上课，现在变成了老师的言堂。有趣的是，老师，实事求是客观评价网络教学，充分发挥网络教学的优势特点，更新教学理念，敢于实践，优质高效地培养新时代的建设人才。参考文献张肖杰网络教育过程中的利弊分析企业研究......”。

4、“.....岳春阳集体备课到了网络上，成了笑资。加强体育锻炼和劳动教育。特殊时期下，由于不能外出，很多学生在家会产生不安情绪。老师要引导学生在家里帮助父母做些的家务，如做做饭，炒炒菜，扫扫地，营造和谐的家庭氛围。由于父母在家的时间增多，与长发现流量费高了许多不说，还有或这或那的网络欠费软件费。而这些学生自然是什么也没学到。部分教师不能熟练使用仪器设备，没办法合理使用教学软件，影响到教学的效果。前段时间有个网络视频红了，位老师正襟危坐......”。

5、“.....老红脸颊粉扑扑的，更有意思的是，老师的家人还不知道老师上网课这件事，进了家门就直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭这样的叨叨直播到了网络上，成了笑资。特殊时期下小学网络教学探究论文原稿。手机，而家长要外出打工。些自控力较差的同学便容易跑小差，小部分学生拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，刷抖音，甚至还有人玩起网络游戏月底下来，有家长发现流量费高了许多不说，还有或这或那的网络欠费软件费。而这些学生自觉得自己是在家里，忽儿又像是在班级里学习，彷徨间，心里无助，不安地情绪增加......”。

6、“.....网络教学的缺点老师无法面对面监督，家长协助监督不到位。在些小县城，或城市的些城乡结合部的地区，由很多来自乡村的打工人，他们的意义及目的有途网，。网络教学的缺点老师无法面对面监督，家长协助监督不到位。在些小县城，或城市的些城乡结合部的地区，由很多来自乡村的打工人，他们收入普遍低下，大都租借便宜的房子，家中没有网络网线，网课只能用家长的孩子做些适合家庭互动的体育运动，保证每天锻炼小时，更容易培养家庭感情。我国的网络教学刚刚起步，次疫情的影响，却推动了网络教学的普及。对于许多中小学老师来说......”。

7、“.....我们应该采用科学辨证的观点起课来，平时在班里还有互动上课，现在变成了老师的言堂。有趣的是，老师还使用了美颜，老红脸颊粉扑扑的，更有意思的是，老师的家人还不知道老师上网课这件事，进了家门就直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭这样的叨叨直播收入普遍低下，大都租借便宜的房子，家中没有网络网线，网课只能用家长的手机，而家长要外出打工。些自控力较差的同学便容易跑小差，小部分学生拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，刷抖音，甚至还有人玩起网络游戏月底下来......”。

8、“.....造成学生无效学习的可能性加大。许多学生习惯了热热闹闹的学校生活，突然间上起了网课，总会觉得不适应，很难进入学习状态。甚至恍惚间还会觉得自己脱离了班级群体，处在了个学习的边缘。在家上网课的学生，忽儿空间，推动学生创新和个人能力发展。自主学习，提高学习效率当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。有学生在总结网络学习时这样说到。也有些教師过渡追求教学网络化。他们把授课内容做成精美的网页为渲染气氛，原稿。网络教学的优势轻松学习......”。

9、“.....使用网络载体进行教学，改变了传统的授课方式。利用网络平台，只对着屏幕上的老师，没有了学生对老师恐惧的心理包袱，也少了心里压力，学生能真正放享是网络教学的独特魅力。现代科学技术发达，互联网上汇聚的教学资源多姿多彩，利用先进技术把图片文字声音视频等有机结合在起，适当地感官刺激能调动学生的学习兴趣，提高学习效率。去年初在疫情的影响下，实行了特殊时期下网络没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。有学生在总结网络学习时这样说到。去年初在疫情的影响下......”。