1、“.....利用网络资源，提升阅读实效信息技术在高中英语是英语教师直思考的重要问题。在信息技术迅猛发展的时代下，很多教师将信息技术应用到英语阅读教学中，方面能优化教学设计，激发学生学习兴趣，并在付诸教学的同时促进学生主动学习另方面，将信息技术应用到高中英语阅读教学中，从种程度上可信息技术在高中英语阅读课中的应用探究论文原稿中英语阅读教学与信息技术的应用策略分析读与写，责任编辑罗良英。信息技术在高中英语阅读课中的应用探究论文原稿。对此，笔者就利用信息技术围绕课文内容设计了问题表格......”。

2、“.....言之，信息技术作为现阶段种常用的教学方法，将其应用到高中英语阅读教学中具有重要意义。作为高中英语教师，定要在教学实践中合理运用信息技术手段，将其作用真正发挥出来，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，使学生在信息技术的辅助读能力的提升有积极作用之外，还对阅读效果的提升有很大促进作用。另外，提升英语阅读教学的有效性，除了要注重课内教学，更要注重课外阅读的拓展。信息技术的广泛应用给英语课外阅读教学提供了很大便利，教师可通过网络搜集适合学生的课外书籍丰富知识背景，扩展学习视野传统的高中英语阅读教学中......”。

3、“.....般就是完成单词的理解和记忆，了解文本大概内容，很难从中探究到阅读技巧和蕴含的道理知识，这样的教学模式不利于提高学生的英语学科素养。如果将信息技参与到阅读教学中，来可以精彩的方式向学生传递阅读知识，能够更好地激发学生学习兴趣，使学生积极地投入到阅读学习中。如，在教学这课内容时，在课堂导入环节，笔者试图用信息技术来播放段精彩的挥着至关重要的作用。然而，在传统的英语阅读教学中，问题设计是大难点，而且设计的问题较为单，难以激发学生的探究积极性，这从种程度上来说就难以发挥阅读问题的启发作用。对此......”。

4、“.....教师可充分利用信息技术的识，能够更好地激发学生学习兴趣，使学生积极地投入到阅读学习中。如，在教学这课内容时，在课堂导入环节，笔者试图用信息技术来播放段精彩的教学课件，课件中以动画的形式展示了人与自然的相关内够深入，般就是完成单词的理解和记忆，了解文本大概内容，很难从中探究到阅读技巧和蕴含的道理知识，这样的教学模式不利于提高学生的英语学科素养。如果将信息技术运用到英语阅读教学中，不仅能帮助学生对文本背景有更多的了解，还能拓展学生的信息技术在高中英语阅读课中的应用探究论文原稿学课件......”。

5、“.....让学生提前感受这节课所要学习的主题内容，调动学生的学习积极性，让学生在生动视频的激发下对阅读保持高昂的兴趣，并对此展开深入地思考，从而为后续阅读教学的顺利开展奠定基础。入阅读英语文本，促使学生获得更多的阅读知识，逐步提高学生的阅读水平。信息技术在高中英语阅读课中的应用探究论文原稿。例如，在阅读教学的导入环节中，教师可利用信息技术音频及图片的形式展开，来可以快速吸引学生的注意力，引导学生主学习积极性，使学生在信息技术的辅助下更深刻地理解文本内容，促进学生思维发展，提高学生阅读能力......”。

6、“.....参考文献詹承楠信息技术与教学融合在高中英语阅读教学中的应用初探中学生英语，白惠英对在高中英语阅读教学中势来优化阅读问题的设计，照顾全体学生的阅读水平来设计课堂问题，方面能满足阅读能力需要提升的学生的学习需求，引导他们积极思考，帮助他们理解阅读文本另方面可以满足阅读能力较强学生的学习需求，启发学生学习思维，使学生在问题的引导下深，让学生提前感受这节课所要学习的主题内容，调动学生的学习积极性，让学生在生动视频的激发下对阅读保持高昂的兴趣，并对此展开深入地思考，从而为后续阅读教学的顺利开展奠定基础。优化问题设计......”。

7、“.....阅读问题识视野，促进学生从多层面学习英语知识，进步提升学生的英语核心素养。例如，在阅读教学的导入环节中，教师可利用信息技术音频及图片的形式展开，来可以快速吸引学生的注意力，引导学生主动参与到阅读教学中，来可以精彩的方式向学生传递阅读知应用信息技術的思考科技资讯，杨彩霞高中英语阅读教学与信息技术的应用策略分析读与写，责任编辑罗良英。信息技术在高中英语阅读课中的应用探究论文原稿。丰富知识背景，扩展学习视野传统的高中英语阅读教学中......”。

8、“.....促进英语阅读教学效果的提升。总而言之，信息技术作为现阶段种常用的教学方法，将其应用到高中英语阅读教学中具有重要意义。作为高中英语教师，定要在教学实践中合理运用信息技术手段，将其作用真正发挥出来，激发学生的学习兴趣，提高学生阅读教学中的应用，除了对学生阅读兴趣阅读能力的提升有积极作用之外，还对阅读效果的提升有很大促进作用。另外，提升英语阅读教学的有效性，除了要注重课内教学，更要注重课外阅读的拓展。信息技术的广泛应用给英语课外阅读教学提供了很大便利补传统教学的不足，为学生更好地学习英语知识提供便利......”。

9、“.....基于此，本文从以下几方面谈谈如何将信息技术应用到高中英语阅读教学中，以此提高英语阅读教学的有效性。对此，笔者就利用信息技术围绕课文内容设计了问学生在充足的时间内阅读文本，并结合自己的能力运用所学知识进行创新学习，促进学生发散性思维发展，提高学生的阅读效率。关键词高中英语阅读教学信息技术应用策略阅读教学作为高中英语教学中的重中之重，如何优化阅读教学过程中，创新教学方法更深刻地理解文本内容，促进学生思维发展，提高学生阅读能力，从而实现英语阅读的高效教学......”。