1、“.....教材题材丰富，体裁多样，与学生的学习生活息息相关，能很好地激发学生的学习兴趣和热情。更为重要的是，这套教材，严婷大学英语课课程思政实践探索以新视野大学英语为例黑河学刊，孙光宇课程思政理念融入大学英语教学改革的路径研究湖北开放职业学院学报，义务教育英语课程标准中华人民共和国教育部制定义务教育初中思想品德课程标准中华人民共和国教育部闫虹，杨玲玲课程思政融入大学英语的路径研究教书育人，。初中英语教学课程思政的有效路径探寻论文原稿。探寻初中英语教学课程思政的有效路径以育人为主旨，思政教育融入到初中英语教学的全过程即从课内课堂教学到课外学习活动，两者可相互促进，从而达到最佳教育效果。下面本文结合教学实践，探寻初中英语教学课程思政的有效路径课内课堂教学课堂教学是初中英语教学的主阵地，要实现英语课程思政，就要抓好课堂教网，开发英语课程思政新阵地互联网时代......”。

2、“.....线上教育兴起，教师应抓住这个教育契机。由于互联网平台的信息具有传播速度快范围广及资源共享等优势，教师可以通过筛选和甄别，向学生推送最新鲜的思政材料，在微信或班级用英语开展话题探讨也可借助微信微博抖音短视频推送有思政主题教育意义的资源，让学生观看后用英语写心得体会或借助英语学习进行阅读朗读打卡，丰富课外知识，拓宽视野，提升学生的学习能力或利用学科微信公众号，推荐些精美的英美文章，进行线上诵读展示等也可在寒暑假，给学生提供线上互动直播课，组织学生跨地区交流，甚至跨文化交流，引发思想碰撞，培养其文化差异意识。教师也可以自己开发设计些英语思政专题，带领学生通初中英语教学课程思政的有效路径探寻论文原稿互联网技术创新教学方法，潜移默化地融思政教育于英语课堂教学，从而达到育人效果。课外学习活动课外学习活动也是实施英语课程思政的有效载体。......”。

3、“.....可以通过课外的实践活动来加深学生的认识和体验，加强学生的文明素养，塑造学生正确的人生价值观。例如，结合中国共产党建党周年，教师可以开展英语周系列活动以为主题的英语书法大赛，以为主题的英语唱歌大赛，或以英语演讲比赛，样的方式去进行课堂教学。这样，英语课程思政既能培养学生的英语学科核心素养，又能落实立德树人的根本任务。，创新教学方法，融思政教育于英语课堂教学各环节。当今世界科学技术日新月异，教育得益于技术的飞速发展，课堂教学也发生了翻天覆地的变化。在多媒体时代下，教师可以利用信息技术，在英语课堂教学加入视频音频动画等充分调动学生听觉视觉触觉多感官进行学习或依托互联网平台如微信腾讯会议等开展线上教学并采用多样的教学方法丰富课堂教学。在课堂教学的各环节，教师使用先进的信息技术创新教学方法，既能提高学生的技术素养，又可以强化学生的理解与认同......”。

4、“.....例如，在学习阅读课时，课前可的思政资源。例如主篇章讨论了树木在净化空气保护环境等方面的作用，指出保护树木的重要性。其思政教育资源就是激发学生爱惜树木的意识，培养学生环保生活的态度，引导学生尊重自然保护环境，做地球的朋友。教师在设计单元教学目标就可以将该思政元素融入其中。开展阅读课型时，可播放有关树木重要性的视频，以及展示图片关于学校和社会上存在的些破坏树木的行为，然后以小组活动的形式讨论我们可以做哪些去保护树木，从而保护我们生存的家园。这就是引导学生用实际行动去践行环保的有效途径。开展语法课时，可以展现种树的图片，提问学生，通过学生的回答，引导学生自觉归纳语言规则，在情境中英语教学西方文化的强势输入英语作为与国际接轨的重要桥梁，是国家基础教育的必修学科。学习英语能帮助学生更好地了解世界，拓宽国际视野，理解西方文明，学习先进的科学文化知识，形成跨文化意识......”。

5、“.....英语作为门语言，在传播过程中，其背后承载的思想文化和价值观念也会极大影响学生的思想。在过去很长段时间，英语教师更多关注的是英语作为种交际工具，对学生强调的是语言知识的掌握。同时，课程内容设臵以英语国家语言和文化为主，呈现的是西方社会的方方面面，而忽略了中国本身文化的输入和输出，导致很大部分学生崇洋媚外，以追捧西方文化为荣，甚至全盘西化。，深入挖掘思政教育元素，融入课堂教学的不同课型目前广州市所用英语教材是上海教育出版社的义务教育教观和价值观的关键时期。另外，初中英语教学内容非常丰富，涵盖社会人文国家科技发展人際交往环保文化艺术体育健康等方面。如果能充分挖掘教材中的德育元素，合理设计教学内容，有效开展课堂教学和课外学习活动，那么英语教学可以充分发挥其立德树人的育人功能。英语教学改革的必然趋势是与思政教育相结合。英语教学发挥主学科优势，融思政教育于日常教学......”。

6、“.....另方面，学生的思想政素养也能不断提升，从而培养出符合新时代要求的社会主义建设者和接班人。当前，我国特色社会主义进入新时代，英语教学要与思政教育融合并进，这样促使学生在学习英语语言和文化的同时，树立正确的人生价值观，坚定社会主义信念，深化对祖国文化的理源，让学生观看后用英语写心得体会或借助英语学习进行阅读朗读打卡，丰富课外知识，拓宽视野，提升学生的学习能力或利用学科微信公众号，推荐些精美的英美文章，进行线上诵读展示等也可在寒暑假，给学生提供线上互动直播课，组织学生跨地区交流，甚至跨文化交流，引发思想碰撞，培养其文化差异意识。教师也可以自己开发设计些英语思政专题，带领学生通过网络平台进行自主学习，潜移默化地渗透思政教育。英语课程思政新阵地不仅可以提高学生的英语学习能力还可以使其获得有效的思政熏陶......”。

7、“.....使其符合我国的国情需要。我国现正处于个全新的时代，更加注重为谁培养人才。因此，在英语教学过程中，渗观。例如，结合中国共产党建党周年，教师可以开展英语周系列活动以为主题的英语书法大赛，以为主题的英语唱歌大赛，或以英语演讲比赛，或以共产党伟人事迹的阅读知识竞赛，或者庆祝建党百周年英语手抄报大赛并展示等引导学生爱党爱国，了解共产党的发展历程，认清自己的理想抱负，从而为祖国的发展发奋学习。又比如，教师可以开展以初中学生是否应该拥有手机为主题的英语辩论赛。教师还可以组织开展以当代社会时政热点为主题的专题讲座写作等英语活视频音频动画等充分调动学生听觉视觉触觉多感官进行学习或依托互联网平台如微信腾讯会议等开展线上教学并采用多样的教学方法丰富课堂教学。在课堂教学的各环节，教师使用先进的信息技术创新教学方法，既能提高学生的技术素养，又可以强化学生的理解与认同......”。

8、“.....例如，在学习阅读课时，课前可以通过播放视频介绍些中国优秀的传统技艺，让學生认识并了解中国优秀传统文化，然后进行头脑风暴，谈论学生各自知道的中国传统技艺，增强民族自豪感，提升文化自信。课中，教师可以采用任务型教学方法组织学生学习传统技艺，并利用图片或动画，用英语复述传统技艺，加深理解。教师还可以组织学生小组讨论传统技艺初中英语教学课程思政的有效路径探寻论文原稿解，热爱祖国，向世界弘扬中华民族优秀文化。初中英语教学课程思政的有效路径探寻论文原稿。而且这时期是青少年形成良好的品德和正确的人生观世界观和价值观的关键时期。另外，初中英语教学内容非常丰富，涵盖社会人文国家科技发展人際交往环保文化艺术体育健康等方面。如果能充分挖掘教材中的德育元素，合理设计教学内容，有效开展课堂教学和课外学习活动，那么英语教学可以充分发挥其立德树人的育人功能......”。

9、“.....英语教学发挥主学科优势，融思政教育于日常教学，方面学生的英语学科核心素养能得到很好地发展，另方面，学生的思想政素养也能不断提升，从而培养出符合新时代要求的社会主义建设者和接班人。语教学课程思政的有效路径探寻论文原稿。英语教学西方文化的强势输入英语作为与国际接轨的重要桥梁，是国家基础教育的必修学科。学习英语能帮助学生更好地了解世界，拓宽国际视野，理解西方文明，学习先进的科学文化知识，形成跨文化意识。然而，英语作为门语言，在传播过程中，其背后承载的思想文化和价值观念也会极大影响学生的思想。在过去很长段时间，英语教师更多关注的是英语作为种交际工具，对学生强调的是语言知识的掌握。同时，课程内容设臵以英语国家语言和文化为主，呈现的是西方社会的方方面面，而忽略了中国本身文化的输入和输出，导致很大部分学生崇洋媚外，以追捧西方文化为荣，甚至全盘西化......”。