1、“.....学校每个学期都会组织校园书法展示比赛交流活动，并鼓励学生书法好苗子课外多参加校外的培训和各种书写比赛书法展览活动，通过组织这些活动，营造了墨香校园，取得了良好的效果，学生参加各级各类书法比赛成绩喜人。同时，学校还邀请清城区书法家协会理事会成员书写书法作品赠送给学校，装裱好悬挂在每件办公室有效地开展。年月，我校被广东省教育厅广东省语言文字工作委员会评为广东省规范汉字书写教育特色校。制订长效机制，打造专业团队组织美术语文教师为主的书法教师团队平时利用工作外的时间参加培训学习观摩书展专题讲座等活动，提升书法教师的专业水平，提高学校书法教育效果。近几年来，学校组织本校位美术语文教师参加清远市若水吟堂书法工作室的书法培训活动，有位教师年还参加了广东书法院清浅论利用社会资源开展小学书法教育实践途径探析论文原稿......”。

2、“.....规定从春季学期开始，书法教育纳入中小学教学体系，学生讲分年龄分阶段修习硬笔和毛笔书法。并且明确了至年级的硬笔书法主要由语文教师在语文课堂进行教学，至年级每周节的毛笔书法主要由美术教师在美术课堂进行教学。所以，请书法家走进校园对全体的语文教师和美术教师进行书法培训是很有必要的。我校制订计划，每学期都聘请清远市书法时用于学习毛笔字，普通高中开设书法选修课，这标志着书法教育全面纳入中小学教学体系。现代社会，随着书写工具使用的多样性，随着电脑的普及，在许多方面手写汉字是越来越少，这就造成汉字最基本的书写规范已受到严重的冲击。众所周知，手漂亮的字将对人的生影响深远，学习书法对少儿的智力成长与学习品质的培养等也有着十分重要作用。据了解，书法方面的内容和知识点也进入国家公务员考试内容生对书法学习兴趣不大。相对而言，书法练习是个静态的过程......”。

3、“.....大多数小学生都是活跃的，对书法学习兴趣不大。是缺乏书法专业教师。学校开展书法教育所需要的是师资，据不完全统计，教师应该在全国范围内开展书法教学，而目前师资还缺少万名教师。目前，小学书法课的教师大多是其他学科的教师，而不是书法课的专业教师，许多学校没有专门的书法教室，般在教室摘要书法教学是学校教育工作的重要内容，它具有育德启智养心健身审美的功能具有重要意义。如今书法教学如何系统化完整化和普及化是亟需解决的问题。本文将从书法教师的培训专业团队的组织社会资源的利用资金投入方面探讨利用社会资源开展小学书法教育实践初探的途径。现代社会，随着书写工具使用的多样性，随着电脑的普及，在许多方面手写汉字是越来越少，这就造成汉字最基本的书写规范已受到严学都有很大的帮助，在学校低年级的硬笔书写教学中起到了良好的效果。年月......”。

4、“.....结语书法是中国文化的核心。书法作为中国文化的重要载体之，承载着中国民族文化的精髓，对中国文化的传承起着非常积极的作用。在教育部下发中小学书法教育指导纲要的指引下，虽然许多学校都开设了书法课，但在小学书法教学中仍然存在许多法的浓厚氛围。利用社会资源，创建书法特色在清远市书法家协会清城区书法家协会和社会各种书法培训机构的大力支持下，学校每个学期都会组织校园书法展示比赛交流活动，并鼓励学生书法好苗子课外多参加校外的培训和各种书写比赛书法展览活动，通过组织这些活动，营造了墨香校园，取得了良好的效果，学生参加各级各类书法比赛成绩喜人。同时，学校还邀请清城区书法家协会理事会成员书写书法作品赠的提高，保证了学校书法教学的顺利有效地开展。年月，我校被广东省教育厅广东省语言文字工作委员会评为广东省规范汉字书写教育特色校。制订长效机制......”。

5、“.....提升书法教师的专业水平，提高学校书法教育效果。近几年来，学校组织本校位美术语文教师参加清远市若水吟堂书法工作室的书法培训活动方面进行了探索和实践聘请专家引路，师生共学书法教育部年月印发了中小学书法教育指导纲要，规定从春季学期开始，书法教育纳入中小学教学体系，学生讲分年龄分阶段修习硬笔和毛笔书法。并且明确了至年级的硬笔书法主要由语文教师在语文课堂进行教学，至年级每周节的毛笔书法主要由美术教师在美术课堂进行教学。所以，请书法家走进校园对全体的语文教师和美术教师进行书法培训是很有必要的。我校浅论利用社会资源开展小学书法教育实践途径探析论文原稿题。作为书法教师，我们应该重视书法课教学，积极探索教激发学生学习书法的兴趣，提高学生的书法学习水平。书法实践对现代教育具有重要意义。学习书法是个漫长的过程......”。

6、“.....取得了些行之有效的经验和做法，希望在未来的日子里和广大的教育同行书法家们起研讨和实践，将我国基础教育中小学书法教育工作做得更扎实，落实得更好。责任编辑杨。年月，清远市书法家协会评定我校为清远市书法教育推广示范基地。加大资金投入，重视书法教育在加强学校文化建设中，投入了几十万元建设独立的书法教室，至年级的学生书法课都到书法专用课室上。同时，为了加强学生硬笔书法的教学，学校每个学期为年级的师生购买由广东习标格教育科技有限公司主编出版的习标格规范字楷书技法教程和习标格规范字同步生字书写教程，这个做法，对教师的教和学生的法课教学，积极探索教激发学生学习书法的兴趣，提高学生的书法学习水平。书法实践对现代教育具有重要意义。学习书法是个漫长的过程，我校在利用社会资源积极开展校园书法教育方面做出了定的探索......”。

7、“.....希望在未来的日子里和广大的教育同行书法家们起研讨和实践，将我国基础教育中小学书法教育工作做得更扎实，落实得更好。责任编辑杨杰。开展书法教育的意义中华优秀传送给学校，装裱好悬挂在每件办公室里。每年还组织全校师生参加的书法比赛，将获奖的毛笔书法和硬笔书法作品展示在学校教学楼的各层走廊里。另外，还利用学校教学楼的楼梯建设了中国书法史文化展示长廊。每年春节来临，学校组织书法家们和广大热爱书法的师生家长校友在学校门口开展送春联活动，这成为了社区度美丽的文化风景线。学校打造书法教育特色的成绩得到了社会各界广泛的充分肯定和大力点有位教师年还参加了广东书法院清远书法高研班年的培训学习，通过组织骨干书法教师参加各种的书法专业培训，大大提高了学校书法教师的专业水平，为学校书法教育的有效推进打下了坚实的基础。参加培训的位教师均先后成为了清城区书法家协会和清远市书法家协会的会员......”。

8、“.....同时，通过组织书法教师主力团队的培训，带动了全校师生学习书法的兴趣和激情，营造了学习订计划，每学期都聘请清远市书法家协会清城区书法家协会的书法家到学校开讲座，对语文美术教师重点进行培训。同时，还聘请了有丰富教学经验的书法家和懂书法的家长作为学校的临聘书法教师走进课堂给学生上课，指导书法兴趣班的学生学习书法。在年，清远市清城区书法家协会还在我校成立了中小学书法培训基地。通过几年的努力，全校教师学习书法的风气非常浓厚，教师们整体的书写水平也得到了全面文化是我们最深厚的文化软实力，要实现中华民族伟大复兴，就要弘扬中华优秀传统文化。习近平总书记说过对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育理论研究文学作品等多种方式去传承和加强。年，书法被列入世界非物质文化遗产代表作名录，就是经典民族文化得到珍视和认同的有力证明......”。

9、“.....我校从以下几浅论利用社会资源开展小学书法教育实践途径探析论文原稿硬笔书写教学中起到了良好的效果。年月，我校被广东省教育厅广东省语言文字工作委员会评为广东省语言文字规范化示范學校。结语书法是中国文化的核心。书法作为中国文化的重要载体之，承载着中国民族文化的精髓，对中国文化的传承起着非常积极的作用。在教育部下发中小学书法教育指导纲要的指引下，虽然许多学校都开设了书法课，但在小学书法教学中仍然存在许多问题。作为书法教师，我们应该重视里。每年还组织全校师生参加的书法比赛，将获奖的毛笔书法和硬笔书法作品展示在学校教学楼的各层走廊里。另外，还利用学校教学楼的楼梯建设了中国书法史文化展示长廊。每年春节来临，学校组织书法家们和广大热爱书法的师生家长校友在学校门口开展送春联活动，这成为了社区度美丽的文化风景线......”。