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7、“.....要通过科学的筛选，确定课程教学所用的曲目，并且要不断丰富教学形式，进行多样化多元化个性化的音乐教学通过教程安排设计给学生是美育的重要载体。音乐教育与思想教育的结合，在情感培养和道德渗透方面具有独特的优势。小学音乐中渗透德育探析论文原稿。摘要音乐作为门独特的审美性小学音乐中渗透德育探析论文原稿感思想......”。

8、“.....关键词小学音乐德育当下，德育已经成为培养小学生良好素养，促进小学生全面发展的主要教育手段。小学音乐教小学音乐教学德育渗透过程中，仍然存在些问题，其主要体现为教师缺乏正确的德育观念，没有将音乐教学目标与德育目标相融合，没有在音乐教学的过程中潜移默化的审美能力......”。

9、“.....以此提升学生的综合素养，帮助学生梳理思维，强化学生的音乐核心素养。在小学音乐在节优质课中，教学过程是精粹，教师应该注重德育的实效性，忌空洞说教。作为教师要将音乐和德育融合起来，使德育渗透到教学过程的各个环节，将情感作为主线学中的德育小学音乐教师逐渐在课堂教学中渗透德育，以此提升学生的综合素养，帮助学生梳理思维......”。