1、“.....所以每质量按货期完成，无不以失败告终。针对质量的问题，笔者觉得以下措施能行之有效性培训，提高整体的实践能力，所以全部的学生都参加实践教学。但是，只有通过基本的考核的学生，才直接处理订单，未通过的，等待思想和技能职校电子专业利用企业订单开展实践教学探究论文原稿参差不齐。总有些态度和能力跟不上的学生。，物料配齐立刻像生产样做，是有问题的。企业尚且有岗前培训。学生在思想上，技能上都达不到劳动者的水平。所以，必须实践前必须经过适当的培训。辅导和教育是有问题的......”。

2、“.....不定都具有客观的产能评估和良好的生产排单能力。种种原因造成对训练索要效率。企业在赶货的时候，质量都容易出现问题，更何况学校。学生需要学习多方面的知识，所以每周安排实操的时间有限。学生在掌握作，不容易出现问题。那么，水平低的管理者，也要对质量低负责。向管理要质量这句话，就体现管理对质量的重要性。实践中训练小组中人员随意换岗位，或者训练小组外的人加入训练，不清楚岗位工作要求，不掌握焊接的能力。各方需要客观评估利用企业的订单开展实践教学，设法双赢......”。

3、“.....企业投入，学生获益。中期学生训练的质量和产能均达到了企业的标准。双赢。但这是，实践教学的过程，消耗大，仅靠企业人力物力的支持是不够的。实践教学是学校工作的重要部分，所以，制作全面的方案后寻求学校的支持，是最好的办法。如果能实施现代学徒制，或者使用现代学徒制的些好措施。使学校企业键词中职电子专业企业订单实践教学利用企业订单开展实践教学的好处企业拥有最先进最实用的设备。企业以盈利为目的，为了达到目的，社会经济迫使企业必须与时俱进......”。

4、“.....提高效率，方可以立于不败之地企业的践教学探究论文原稿。摘要企业拥有最先进的设备最优秀的人才最高效的管理模式最佳的生产方法职业教育的最终目标是为企业培育人才，所以利用企业的订单开展实践教学，让学生从学校顺利过渡到企业，百利而无害。利用企，实践教学的过程，消耗大，仅靠企业人力物力的支持是不够的。实践教学是学校工作的重要部分，所以，制作全面的方案后寻求学校的支持，是最好的办法。如果能实施现代学徒制，或者使用现代学徒制的些好措施......”。

5、“.....以及学业完成后，企业能获得优质的劳动力，对企业人力资源保证，对学生就业都是好事。这样，以良好的效果反过来促进利用企业的资源和订单开展电子专业的实践教学就更理想。务的，在教学过程中开展校企合作，使人才顺利过渡，企业也愿意配合。进步深化校企合作，是发展职业教育的必由之路。解决了质量和产能问题，还有解决各种消耗的问题。利用企业开展实践教学，所有的企业都会合理的配经费。实践教学，设法双赢......”。

6、“.....企业投入，学生获益。中期学生训练的质量和产能均达到了企业的标准。双赢。但这个时期不长。后期学生既然质量和产能活力在于人才，那怕自动化程度再高，工作都是人做的，所以企业必然招聘人才培育人才。质量是企业的生命线，而质量来自于好的管理模式和最佳的生产方法。所以，企业拥有社会上最好的资源。然而职业教育是为企业，为社会服业的订单开展实践教学，能解决学校设备耗材的不足和落后能让学生学习当前最好的管理模式和最佳的工作方法能使学生掌握实用的知识，增强信心，把精力放到学习上来......”。

7、“.....学生方思想致，以及学业完成后，企业能获得优质的劳动力，对企业人力资源保证，对学生就业都是好事。这样，以良好的效果反过来促进利用企业的资源和订单开展电子专业的实践教学就更理想。职校电子专业利用企业订单开展实都达标了，就意味着掌握了这部分的学习内容。那么就应该学习另个内容。而不能利用学生的学习时间，去生产产品。解决了质量和产能问题，还有解决各种消耗的问题。利用企业开展实践教学，所有的企业都会合理的配经费......”。

8、“.....态度影响质量和产能。学生要学习多种知识，安排每天实践的实践不长。再加上不熟练掌握技能，所以产能比正常工作者低很多。职校电子专业利用企业订单开展实践教学探究论文原稿。各方需要客观评估利用企业的订单开周安排实操的时间有限。学生在掌握技能的过程中，为熟练掌握，所以工作效率低。职校电子专业利用企业订单开展实践教学探究论文原稿。好的管理者，设计过工作流程和岗位的工作方法，让被管理者按要求工作，不容易出现标了才可以参加。这样，通过者有荣誉感，未通过者有压力......”。

9、“.....学校本来就应该负责。利用企业的资源和订单开展电子专业的实践教学，也必须得到学校的支持。，因为当今社会的生产效率高，对货期的要求思想是不稳定的，犯的错也比劳动者多。所以必须全程辅导，随时发现问题，使学生尽快达到劳动者的水平。本人組织和参与多次的校企合作利用订单开展实践教学，些企业配定的经费之后，等同于把订单外发，就要求学校和学生按技能的过程中，为熟练掌握，所以工作效率低......”。