1、“.....教术的影响，味投机取巧，利用计算器计算机等智能设备进行计算，导致计算能力被弱化。第，培养学生打草稿的学习习惯。在小学教学的过程中，很多学生在学习数学时为了图简便，在学习过程中大量通过口算的方法进行计算，但是由于高探究小学数学教学中学生计算能力的培养与提高论文原稿过程中，不注重学生的计算能力，尤其是在小学低年级阶段，很多教师认为在培养学生计算能力之前，应重点培养学生的数学认知能力和分析能力，在教学过程中重点考察学生对题目的理解解题过程，忽略了计算结果的重要性......”。

2、“.....平方米公顷和平方千米等数学意义和之间的进率以及长度单位与面积单位直接的区别，使学生在进行单位换算和学习过程中，不会将长度单位与面积单位混淆。同时，在培养学生数学计算能力时，除了让学生充分掌握数学。如果想要得到正确的计算结果，在计算时就要思考采用怎样的运算规律数学概念以及运算法则等。因此，学生计算能力与计算基础知识有直接关系。在培养学生数学计算能力过程中，数学教师应当重点培养和引导学生数学基础知识学习，参考文献王托喜浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高课程教育研究......”。

3、“.....苏莉宁新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力的培养及提高数学学习与研究，。相关的数学运算题。另外，在小学教学过程中，很多家长教师学生不重视学生的计算能力，导致学生基础较弱，出现计算方法等问题。因此，笔者通过以往教学经验，以年级教材为主，通过实例分析如何提高和培养学生的计算能力培养及提高数学学习与研究，探究小学数学教学中学生计算能力的培养与提高论文原稿。综上所述，在提高和培养学生计算能力过程中......”。

4、“.....使学生在进行单位换算和学习过程中，不会将长度单位与面积单位混淆。同时，在培养学生数学计算能力时，除了让学生充分掌握数学基础知识以外，还要通过大量练习，提高学生题感和对题目数字的敏感性探究小学数学教学中学生计因此，学生计算能力与计算基础知识有直接关系。在培养学生数学计算能力过程中，数学教师应当重点培养和引导学生数学基础知识学习，使学生充分掌握相关的数学公式运算规律数学概念以及运算法则等，提高学生的计算能力......”。

5、“.....在提高和培养学生计算能力过程中，可以通过重点掌握数学计算基础知识培养学生口算能力培养学生打草稿的学习习惯使学生掌握做题技巧和养成归纳总结习惯等方法，有效提升学生计算能力，使学生养成良好的数学学习习惯。课改过程中，虽没有明确指出要求提高学生的数学计算能力，但是在新编的教材中，多处内容涉及到逻辑思维推理和运算内容，由此可见学生在进行数学学习时，应具备较强的数学计算能力，使学生能够有效学习相关的逻辑推理题以及解答度与计算能力之间的关系，甚至有的学生受到科学技术的影响，味投机取巧......”。

6、“.....导致计算能力被弱化。提高小学数学计算能力的策略第，重点掌握数学计算基础知识，提升学生计算能力。小学年级教学题技巧和养成归纳总结习惯等方法，有效提升学生计算能力，使学生养成良好的数学学习习惯。关键词小学数学教学方法计算能力小学教学中，学生数学计算能力应是重点培养和提高的内容之，是学生进行数学学习逻辑分析思考的基础。在算能力的培养与提高论文原稿。参考文献王托喜浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高课程教育研究......”。

7、“.....苏莉宁新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力习公顷和平方千米时，学生要想正确转化米和千米，平方米公顷和平方千米等直接的关系，在计算和解题之前，首先要明确米和千米的数学意义和之间的进率，平方米公顷和平方千米等数学意义和之间的进率以及长度单位与面积单位直接的过程中，涉及到很多与数学计算有关的内容，例如公顷和平方千米章节涉及到单位换算内容位数乘两位数除数是两位数除法等直接涉及到计算。如果想要得到正确的计算结果......”。

8、“.....忽略了计算结果的重要性，导致学生在低年级阶段没有打好基础，到高年级后学习大量数学题时，存在计算困难等现象。尤其是很多学生在学习数学过程中，对数学计算重视度低，认为只要过程正确即可，忽略了做题速度解题师在教学过程中，通过叮嘱检查学生用草稿纸的方式提高学生计算能力，培养学生做题的严谨性，使学生养成良好的学习习惯探究小学数学教学中学生计算能力的培养与提高论文原稿。小学生数学能力培养现状和存在的问题在小学数学年级阶段学生的数学计算题难度加大......”。

9、“.....尤其是学习相关计算章节时，学生为了省事，在课桌上书本上通过几个简单的式子就认为是在打草稿，导致养成不良的学习习惯。教师在提高学生低年级阶段没有打好基础，到高年级后学习大量数学题时，存在计算困难等现象。尤其是很多学生在学习数学过程中，对数学计算重视度低，认为只要过程正确即可，忽略了做题速度解题速度与计算能力之间的关系，甚至有的学生受到科学基础知识以外，还要通过大量练习，提高学生题感和对题目数字的敏感性探究小学数学教学中学生计算能力的培养与提高论文原稿......”。