1、“.....因此，教师在实施过程中要创新教育模式，丰富教学内容，创设学习情境，创造条件营造氛围，促进优秀传统文化教育在语文教学中更好地开展。参考文献卓尚胜在小学语文教学中加强优秀传统文化教育语文教学中加强优秀传统文化教育的探究论文原稿方式，能够让学生结合生活实际，产生兴趣，激发好奇心，从而能够更好地促进学生学习传统文化和继承传统文化。对于学生的表现，作为教师应该给出积极的评价，有利于学生保持学习的兴趣和热情......”。

2、“.....让学生能够积极主动地参与到传统文化的学习中。另外，作为教师，对于学生感兴趣的点要了解和掌握，引导学生不断地去学习些传统文化的书籍。是要善于利用和抓住我国的些传统的节日，比和了解以后，才能够发自内心地去喜欢文化。创造条件，营造传统文化教育的良好氛围环境具有潜移默化的影响作用，创设个好的环境显得非常的重要。灵活采用传统文化教育形式对学生开展传统文化教育......”。

3、“.....不仅可以有助于提高审美价值，而且在陶冶情操方面也发挥了巨大的作用。语文作为门课程，它的价值很大，任，而且还承担着传播优秀传统文化的功能。语文教学中纳入优秀传统文化教育已经成为当前语文教育改革的大趋势和特色，并越来越受到重视。语文新课程标准中也明确提出语文不仅仅是门工具，还具有工具性和人文性的特点，要品味和个人情操的目标。如，通过粒粒皆辛苦等诗句的描绘，能够让学生感受到农民的辛苦，而且还有助于学生在内心深处养成不随便浪费粮食的好习惯，通过朗读举头望明月......”。

4、“.....教学中如何加强优秀传统文化教学进行探索和思考。语文教学中加强优秀传统文化教育的探究论文原稿。语文教学中落实优秀传统文化教育的对策教学内容上要加强优秀传统文化教育对于教师来说，在教学内容上应该将传统文化识和了解以后，才能够发自内心地去喜欢文化。关键词语文教学传统文化教育语文教学不仅承担着传播知识的重任，而且还承担着传播优秀传统文化的功能......”。

5、“.....本文首先在明晰语文教学中加强优秀传统文化教育的必要性的基础上，并就语文教学中如何加强优秀传统文化教学进行探索和思考。语文教学中加强优秀传统文化教育的探究论文原稿。过对案例进行评析，有助于学生了解其中所蕴含的含义。方面可以让学生的知识面得到了扩大，同时还可以提高学生对古诗词的学习的兴趣，从而内化为良好的行为习惯。关键词语文教学传统文化教育语文教学不仅承担着传播知识的重要......”。

6、“.....不仅可以有助于提高审美价值，而且在陶冶情操方面也发挥了巨大的作用。语文作为门课程，它的价值在教学内容上要把握好传统优秀文化在语文教学课堂中所占的比例，能够把优秀传统文化教学与语文教学科学的进行结合起来。是在教学内容上，善于运用优秀的传统文化教学案例。比如，选取些具有代表性的优秀文化教育案例，通容合理的贯穿到实际的教学。主要体现在以下几点是定要充分利用好语文教材。特别是对语文课本中出现的有关传统文化的古诗词和文章......”。

7、“.....帮助学生从古诗词中感受优秀的传统文化，从而实现提升自我，并越来越受到重视。语文新课程标准中也明确提出语文不仅仅是门工具，还具有工具性和人文性的特点，要求语文教学过程中要体现出人文性的特点。本文首先在明晰语文教学中加强优秀传统文化教育的必要性的基础上，并就语文大，尤其是在传播中华优秀传统文化方面，发挥着重要的作用，是不可缺少的途径之。所以，在语文教学中，要把文化的元素纳入其中，这样可以帮助学生更好地去理解什么是文化以及文化的价值是什么......”。

8、“.....对于学生的表现，作为教师应该给出积极的评价，有利于学生保持学习的兴趣和热情。创造条件，营造传统文化教育的良好氛围环境具有潜移默化的影响作用，创设个好的环境显得非常的统文化的学习中。另外，作为教师，对于学生感兴趣的点要了解和掌握，引导学生不断地去学习些传统文化的书籍。是要善于利用和抓住我国的些传统的节日，比如春节元宵节中秋节端午节等传统的节日，借助时机对学生开展传统文师道教研......”。

9、“.....。灵活采用传统文化教育形式对学生开展传统文化教育，首先应该站在学生的教育角度进行思考和设计，采取学生乐于接受的方式进行。特别是所渗透的育的探究论文原稿。综上，在语文教学中加强优秀传统文化的教育不仅是落实语文新课标的要求，也是促进学生全面发展的必然要求。加强传统文化教育可以拓展的教学的内容，加深学生对于传统文化的认识和了解，有助于学生春节元宵节中秋节端午节等传统的节日，借助时机对学生开展传统文化教育更有有效性，能够帮助学生清楚的知道这些节日都是怎么来的......”。