1、“.....也体验到了实验操作的快乐。浅析培养幼儿对科学探索的兴趣论文原稿。积极评价，培养幼儿科学探索的兴趣幼儿对任何事物都会产生兴趣，但是他们精力有限，注意力集中的时间较短，经常浅析培养幼儿对科学探索的兴趣论文原稿加深，知道了蚂蚁的外形特征生活习性交流方式等，在这个过程中也体验到了探究的乐趣。首先，让他们盖上种颜色的瓶盖，摇摇瓶子，他们发现瓶子里的水变了颜色接着，请他们换上与瓶子不同颜色的瓶盖再摇摇......”。

2、“.....时不时地还讨论上两句，兴趣十分浓厚。我抓住了这个教育契机，让大家起在放大镜下观察蚂蚁。他们虽然认识蚂蚁，但，对自己感兴趣的间题总是喜欢刨根问底，个个都像小小科学家，都爱间为什么。为什么水会结冰为什么磁铁可以吸铁为什么海绵可以吸水对于这些幼儿所关心的问题，我们可以发现很多都是最基本的科学问题每个幼儿都好动好奇好问，他们对这个丰富多彩的世界充满兴趣。因此，要发挥他们爱提问的特点和天性，加强对幼儿的早期教育......”。

3、“.....作为幼儿教师，必须以培养幼儿的良好科学素质为目的，料的选择应严谨，应选取些贴近幼儿生活的材料，便于其理解与接受。要尽量选择些适合幼儿年龄特点的材料来吸引他们的注意力。实验材料的种类丰富，因此要保证每位幼儿都有份属于自己的材料，为其提供个充实蚂蚁的了解逐步加深，知道了蚂蚁的外形特征生活习性交流方式等，在这个过程中也体验到了探究的乐趣。每个幼儿都好动好奇好问，他们对这个丰富多彩的世界充满兴趣。因此......”。

4、“.....加的蚂蚁。蚂蚁在干什么呀蚂蚁喜欢吃什么呀蚂蚁会说话吗蚂蚁睡觉吗大家瞪大了小眼睛认真地观察着，时不时地还讨论上两句，兴趣十分浓厚。我抓住了这个教育契机，让大家起在放大镜下观察蚂蚁。他们虽探究求知的欲望，对自己感兴趣的间题总是喜欢刨根问底，个个都像小小科学家，都爱间为什么。为什么水会结冰为什么磁铁可以吸铁为什么海绵可以吸水对于这些幼儿所关心的问题，我们可以发现很多都是最浅析培养幼儿对科学探索的兴趣论文原稿的物资环境......”。

5、“.....都有着积极的意义。摘要岁是幼儿智力发最显著的阶段，培养幼儿的科学探索兴趣就显得尤为重要。如何才能培养幼儿探索科学的兴趣呢首先要有好奇心。培养幼儿的科学探索兴趣就显得尤为重要。如何才能培养幼儿探索科学的兴趣呢首先要有好奇心。投入丰富的活动材料对于科学研究活动而言，材料的使用是吸引幼儿兴趣的关键所在。在开展科学活动中，对实验材他们换上与瓶子不同颜色的瓶盖再摇摇，继续观察瓶中水的颜色最后，请他们把瓶中不同颜色的水再次混合......”。

6、“.....在次实验操作中，幼儿有足够的时间进行实验操作和简单的记录。在这个过程中，强对幼儿的早期教育，培养他们热爱科学的习惯。作为幼儿教师，必须以培养幼儿的良好科学素质为目的，加强对幼儿的启蒙教育。浅析培养幼儿对科学探索的兴趣论文原稿。摘要岁是幼儿智力发最显著的阶段然认识蚂蚁，但对于蚂蚁却并不了解。通过这个活动，引导幼儿有目的地观察，培养其观察能力和科学探索的兴趣，激发了幼儿的探索热情，使他们的好奇心得到了满足......”。

7、“.....幼儿们对基本的科学问题，基本都来源于幼儿对生活中各种事物和现象的观察和发现。因此，对于幼儿提出的问题，教师要认真地对待，耐心地启发和引导，支持和鼓励他们的探究行为。在次户外活动中，几个孩子围观地上爬过解放幼儿的时间，让他们既感受到了颜色混色变化的奇妙，也体验到了实验操作的快乐。捕捉科学探索时机，鼓励幼儿的探究行为好奇好问好动是幼儿与生俱来的天性......”。

8、“.....其想象力和创造能力都得到提高。教师积极的评价是幼儿取得成功的关键，可以进步激发幼儿的探索和合作精神。首先，让他们盖上种颜色的瓶盖，摇摇瓶子，他们发现瓶子里的水变了颜色接着，请会将太阳画成绿色，会让画的小草垂下了脑袋，而且，他们会根据自己画的图像向同学和教师描述画绿太阳是因为下雨了，小草垂下了脑袋是因为它得了感冒，这充分反映了幼儿丰富的想象力和塵不染的纯洁心理。对出现喜新厌旧见异思迁的现象。对于幼儿刚刚培养起来的兴趣......”。

9、“.....加强对幼儿的积极评价是巩固其兴趣的绝好途径。在有趣的添画这活动中，教师引导幼儿寻找生活中出现的各种圆的东西，继续观察瓶中水的颜色最后，请他们把瓶中不同颜色的水再次混合，观察水最终呈现的颜色。在次实验操作中，幼儿有足够的时间进行实验操作和简单的记录。在这个过程中，通过解放幼儿的时间，让他们既感受到了对于蚂蚁却并不了解。通过这个活动，引导幼儿有目的地观察，培养其观察能力和科学探索的兴趣，激发了幼儿的探索热情......”。