《信息技术环境下小学语文探究教学模式探析(论文原稿)》修改意见稿
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8、“.....搜索网络上我国大好河山著名景点的照片播放给学生们看,让学生的学习不仅仅是停留在课本的文字中,让他们真正见到了这样的思考与参与时间,这样的课堂会缺乏生机,不符合语文的教學特点,也不符合当今教育背景与时代背景下的教学方式。在现代信息技术的时代背景下,老师在进行讲课是可以多利用信息技在新的教育模式下......”。
9、“.....让学生真正参与到课堂中去。在以往的语文教学中,学生多数会觉得语文学习的过程十分枯燥,不感兴趣,传统的语文教学方清的春时,老师可以在网络上搜索这篇课文的朗读放给学生们听,让学生们感受到课本上这种春的生机与魅力。通过这样的教学方式同学们的课堂不再枯燥,学生们语文课充满了兴趣,能,大多数学校都已经配备了多媒体教学工具,并且也可以进行联网,搜索得到互联网上的资源......”。
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