1、“.....就无话可说了，他们很难将自己所经历和所见所闻用语言文字流畅的表达出来。扩展写作是在小学开始培养的，但遗憾的是些中职学生缺乏掌握这些基本写作技能的写作能力。采用这种方法，既提高中职生作文水平策论探究论文原稿段落，提高作文水平扩句是通过加词将简单的句子扩展为具体生动形象的句子。我们知道，个通用的句子包含主成分，如果通过在主成分的基础上增加附加成分来修改或补充原文，就是个扩展。扩大句子最基本的就是更清楚更具素材......”。

2、“.....因为构图用语言来反映生活，所以构图离开了生活，变成了无源的水。因此，写作的过程必须与社会家庭校园生活相联系，在写作过程中，有机会再现活动情景，表达真作练较少，百字的作文也需要花费大量的时间和精力来写。有时花费很长时间写出的文章只是毫无价值的空文本。写作过程生活化写作教育要贴近学生的真实情况，使他们能够轻松地书写和表达。有很多学生害怕写作文，因为他篇好的作文必须紧扣主题，很多同学在写作的过程中存在结构层次混乱。很多学生在写作时不注意审题......”。

3、“.....导致作文內容空乏，不着边际，文章缺乏真实的情感。还有很多学生在写作时总是重复些他们在中学和小学时使论文原稿。减轻心理负担，让学生动手写作说到写作，学生普遍感到难写不善写，甚至抵触写作，写不出。关键词中职生作文现状教学策略引言限制中职学生写作质量的因素是多方面的，提高写作质量还有很多工作要做，但首在中学和小学时使用的例子，也有些学生的思维水平很幼稚，几乎没有自己的意见，以及来自生活观察和体验。今天的大多数学生都是独生子女，对周围的人和事缺乏足够的照顾......”。

4、“.....学习积极，有机会再现活动情景，表达真实的情感，培育新的内心心理体验，教他们表达自己必须要表达的东西。抓住在正确的时间看听感受和思考。只有表现出丰富多彩的生活，才能使作文闪耀出思想的光辉，语言变得丰富多彩，才能有很多学生害怕写作文，因为他们在教学实践中没有什么可写的。事实上，写作过程应该是轻松愉快的，不需要对学生施加太多的限制。语言学习的世界非常广阔，其的触角延伸到学生生活的每个角落......”。

5、“.....是缓解学生对写作的恐惧，是帮助学生提高使用写作素材的能力。这是中职学生在作文写作中普遍存在的两个基本问题，更重要的是提高他们的读写能力。提高中职生作文水平策论探究论文原稿。很多工作要做，但首先需要解决两个问题。是缓解学生对写作的恐惧，是帮助学生提高使用写作素材的能力。这是中职学生在作文写作中普遍存在的两个基本问题，更重要的是提高他们的读写能力。提高中职生作文水平策论探究，发现学生在写论文时有很多场景短篇故事或话题要谈。学生们的笔下常常会写出两个短句......”。

6、“.....他们很难将自己所经历和所见所闻用语言文字流畅的表达出来。扩展写作是在小学开始培养的，但遗憾的是些中职学生性不高。平时写作练较少，百字的作文也需要花费大量的时间和精力来写。有时花费很长时间写出的文章只是毫无价值的空文本。关键词中职生作文现状教学策略引言限制中职学生写作质量的因素是多方面的，提高写作质量还有提高作文的完整性。篇好的作文必须紧扣主题，很多同学在写作的过程中存在结构层次混乱。很多学生在写作时不注意审题，胡思乱想，导致作文內容空乏，不着边际......”。

7、“.....还有很多学生在写作时总是重复些他吸取养分。拓展学生写作的生活素材，让他们感受到在生动生动的现实生活中表达的需要。因为构图用语言来反映生活，所以构图离开了生活，变成了无源的水。因此，写作的过程必须与社会家庭校园生活相联系，在写作过程中缺乏掌握这些基本写作技能的写作能力。采用这种方法，既是写作课的适当补充，也是种务实的做法，对提高中职学生的写作能力有很大的帮助。写作过程生活化写作教育要贴近学生的真实情况，使他们能够轻松地书写和表达......”。

8、“.....就是个扩展。扩大句子最基本的就是更清楚更具体地表达意思。另方面，可以扩展句子以使其更加生动。文章必须依靠完整的细节来支持。练习扩展写作是学生在写作中避免枯燥语言的有效方法。在写作教学的过程考平凡的深刻主题和美，帮助学生挖掘写作素材，同时加强写作练习，从而使中职学生的写作质量得到有效提高。参考文献张碧琰农村高中作文教学对策初探文学教育秦昌峰高中作文教学现状及改善策略教师博览黄巧艺注重写作课的适当补充，也是种务实的做法......”。

9、“.....提高中职生作文水平策论探究论文原稿。结语提高中职学生的写作质量需要很多努力，包括增强信心保持写作动力积累词汇提炼教材升华主体地表达意思。另方面，可以扩展句子以使其更加生动。文章必须依靠完整的细节来支持。练习扩展写作是学生在写作中避免枯燥语言的有效方法。在写作教学的过程中，发现学生在写论文时有很多场景短篇故事或话题要谈。学实的情感，培育新的内心心理体验，教他们表达自己必须要表达的东西。抓住在正确的时间看听感受和思考。只有表现出丰富多彩的生活......”。