1、“.....所以农村学生更没有兴趣进行阅读。因为学生缺乏阅读兴趣，这在定程度上也影响了阅读教学的有效开展。缺乏教学农村小学高段语文阅读教学的问题探究论文原稿为农村受到各种主客观因素的限制，相较于城市，教育还是相对落后。特别是在农村小学语文教学中，阅读教学始终存在些问题，影响着阅读教学水平的提升。农村小学高段语文阅读教学的问题探究打工，这就导致大多数学生被留在了农村，成为了留守儿童......”。

2、“.....留守儿童现象十分普遍。学生在家中老人的照顾下，就容易出现很多教育问题，特别是农村老人文化水平低，教育观念落后文阅读教学问题探究随着我国社会的发展，城乡差距进步缩小，但是因为农村受到各种主客观因素的限制，相较于城市，教育还是相对落后。特别是在农村小学语文教学中，阅读教学始终存在些问题学生缺乏阅读兴趣因为农村客观环境的影响，农村学生普遍缺乏学习的兴趣，特别是对于语文而言......”。

3、“.....所以农村学生更没有兴趣进行阅读。因为学生缺乏阅读兴趣金支持，但是因为农村地域广大，农村学校众多，虽然有了定的资金支持，但是相较于城市，教学条件还是比较落后，特别是缺乏现代化教学设备，如教学电脑等。而且语文阅读教学最需要身临其境阅读教学。结语综上所述，随着教育的发展与进步，在小学语文教学中，阅读教学越来越受到重视。但是，因为农村客观条件的限制，阅读教学仍存在些亟待解决的问题。因此，在這个过程中......”。

4、“.....教师在教授闻官军收河南河北这节课时，就可以事先归纳和整理些杜甫其它的古诗，如春望望岳吏别等，然后将课内阅读和课外阅读结合进行教学，这样学生不仅能学到课内文章，同时还阅读的欲望，长期坚持下来，学生就会养成自主阅读的习惯，从而积极投入到阅读学习当中。教师要拓展阅读教学内容语文阅读的范围非常广，教师在教学时，不应局限于课内阅读内容当中，还要将农村小学高段语文阅读教学的问题探究论文原稿的感觉......”。

5、“.....才能高效地开展阅读学习。但是因为农村现代化教学设备的短缺，也影响了阅读教学的有效开展。农村小学高段语文阅读教学的问题探究论文原稿。山西青年，黄锡龙浅谈农村小学语文阅读教学中存在的问题及对策学周刊，赵培农村小学年级语文阅读教学存在的问题及应对当代家庭教育，。缺乏教学设备虽然现在国家加大了对农村教育的利用好课下的时间，自觉进行阅读学习。比如，教师在教授草船借箭这节课时......”。

6、“.....在授课结束后，就要加强对学生的引导，让学生回家之后自觉阅读国演义这本名著就要正确面对问题，然后采取有效策略，积极开展阅读教学，提升阅读教学效果，这样才能推动农村小学语文教学的发展和进步。参考文献徐夏南浅谈农村小学语文阅读教学中存在的问题及应对策略能学到课外文章，拓展阅读的视野，开阔阅读的思路。当然，教师也可以让学生根据自己的兴趣进行课外阅读，不管是阅读什么内容，只要是阅读就可以......”。

7、“.....就能够有效开野扩展到课外阅读中。因为农村学生本身就不重视阅读学习，对阅读也没有浓厚的兴趣，所以教师应该打开学生的阅读视野，让学生认识到阅读的乐趣，使学生在广泛的阅读中，提升阅读的水平和能，或是让学生先观看国演义的电视剧，当学生对国演义的内容有了定了解后，再阅读原文，这样学生就会对国演义的内容进行深入的理解和体会，从而感受到当时波澜壮阔的历史景象......”。

8、“.....教师要引导学生自主阅读阅读水平的提升并不是件蹴而就的事情，而是要在点滴中长期坚持和积累。因此，教师在教学时，就要对学生进行引导，让学生养成自主学习，自主阅读的意识，充园子这节课时，因为这篇课文很贴近农村的生活场景，宁村学生的家中大多都有果园或是菜园，所以教师在上课之前，就可以先为学生布置个小任务，让学生观察自家的园子，看看里面都有什么，并备虽然现在国家加大了对农村教育的资金支持......”。

9、“.....农村学校众多，虽然有了定的资金支持，但是相较于城市，教学条件还是比较落后，特别是缺乏现代化教学设备，如教学电脑论文原稿。所以，在农村小学语文高段阅读教学中，就要采取有效措施解决这些问题，提升阅读教学的效果，推动学生阅读能力的提升。学生缺乏阅读兴趣因为农村客观环境的影响，农村学生普，所以更不重视学生的教育。在这样的环境当中，语文阅读教学受不到应有的重视，导致教学效果不理想......”。