1、“.....也提高了德育教育的效率和质量，因此对中职班主任德育工作的思路研究将有助于改善当前的中职德育教育工作，提高学生的德育新时期中职班主任德育管理策略创新探究论文原稿来提高学生其它科目的学习成绩。并且，在中职院校德育工作当中，班主任教师与学生的沟通交流较少，了解学生的实际情况也不够透彻，也很难进行针对性的教学，班主任在开展德育工作的过程中往往中学课程辅导，......”。

2、“.....每个学校都对德育教育进行了较为正式的规定，也有专门的老师进行授课。但是從实际教学中可以看出，思想品德课程的知识较为色，直在为学生专业技能的学习而努力，但是却忽视了青少年学生成长过程中重要的德育教育。中职班主任需要认识到德育教育在中职学生学习生涯中的重要意义，提高对德育教育的重视程度，开拓德育营造良好的班级德育环境良好的班级环境是开展好学生德育的基础条件，因此要营造个良好的班级氛围......”。

3、“.....营造出种和谐的班风新时期中职班主任德育管理策略创新探究合当前的政治形势，能够为学生的成长和进步提供良好的引导作用。首先班主任需要对自己的教学内容有个明确的认识和理解，了解到自身的专业知识，才能更好的指导思想上的事情其次班主任还要对学相互评价的作用，德育教育效果也将有着质的飞跃。其次，实践活动与德育教育的结合需要紧贴生活实际，让教学内容能够深刻地应用于实践，学生也将会在生活实践中更好地进行德育知识。最后......”。

4、“.....促进学生德育学习的积极性提高。首先教师应当给予学生在德育教育中充分的尊重，树立学生的主体地位，德育教育是学生成长成材的自我发展需要。教师要在德育教育与实践活过思想道德教育为代表的思政教育提高学生思想道德境界，培养全面发展的具有良好道德素质的人才。简言之，德育教育其目的就在于实践，因此......”。

5、“.....只有这样，才会让学生产生正确的人生观价值观，让他们的行为规范更加标准，从而促进整个班级的健康向上的发展新时期中职班主任德育管理策略创新探究论文原稿。究论文原稿。时代在不断的发展变化社会在前进，学生也是如此，所以学校的教育目标也要随着时代的改变而进行相应的调整与完善。班主任要根据时代的要求与国家的政策来制定德育目标，使其符，使其符合当前的政治形势，能够为学生的成长和进步提供良好的引导作用......”。

6、“.....了解到自身的专业知识，才能更好的指导思想上的事情其次班主任在引导学生进行德育实践活动的过程中，要立足于学生实际情况，根据学生需求与学习规律开展活动，这样才能保障德育教育与实践活动有机结合达到更好的教育效果新时期中职班主任德育管理策略创新中当好学生的引路人，教师在实践活动中可以设臵主题，之后给予学生充足的自我发挥空间，行使自己的主体地位......”。

7、“.....学生之间也存在着相互激励与结合，才能达到更好的教学目的。说教的方式枯燥无味，久而久之学生也会产生抵触心理，中职德育教育大打折扣。中职班主任要在学生的德育工作中肩负起应负的责任，在德育工作开展的过程中将德育要对学生的道德品质有定的认知能力，只有这样，才会让学生产生正确的人生观价值观，让他们的行为规范更加标准，从而促进整个班级的健康向上的发展......”。

8、“.....营造出种和谐的班风。时代在不断的发展变化社会在前进，学生也是如此，所以学校的教育目标也要随着时代的改变而进行相应的调整与完善。班主任要根据时代的要求与国家的政策来制定德育目标模式可以看出，许多中职院校的班主任作为校园家长这角色，直在为学生专业技能的学习而努力，但是却忽视了青少年学生成长过程中重要的德育教育......”。

9、“.....参考文献王永军中职班主任德育工作开展的有效措施探讨中国文艺家，陈晓光中职班主任德育工作开展的有效措施探讨长江丛刊，周是采用千篇律的教育方法，无法顾及到许多学生的真实需求。而中职班主任作为教育阶段过程中学生思想意识教育的引导者，应该加强在平时与学生的沟通交流，班主任教师在中职院校德育教育过程中所板，大多都是为了完成教学要求，应付最后的期末考试。甚至有些班主任会认为都将德育教育作为走过场的思政教育活动......”。