1、“.....但由于在中国课程已不能再仅仅局限在课本当中，而重视对初中生文学文化素质的训练，才是我国中学语文课程工作的关键。在初中语文教学中加入了散文学习课程，是提高初中生文化素质的最有效方法之。丰富的散文阅读和欣赏，能够充实初中生的初中语文教学中散文教学板块优化策略探究论文原稿中学生展开语言文化方面的课程，而只是通过运用散文教材来实现培养中学生考试成绩的目的，从而导致散文教学的目标产生了偏差。同时，在散文教学中由于教师过度重视讲解而忽视了解读......”。

2、“.....而是把大部分精力和时间都放到了词汇教育和内容分析上，而不能完全以散文的视角来关注散文的意境，因此学生自然也无法领会和掌握散文创作中的基本技法。这也是老师所教散文学生没有文体意识文思想，梳理散文脉络，就可以有效的提升初中语文教学中的散文课堂教学质量，为今后初中生对散文的掌握奠定的基石。初中现当代散文教学现状分析初中科学作业的现状为实现应试目标，不少语文老师在散文教学上将课堂的教学目标理清散文思路梳理作者散文思想，梳理作品感情结构脉络......”。

3、“.....比如，老舍的中短篇小说猫的创作思想，从小猫的古怪性情出发，细致的刻画了小猫的老实贪玩尽职尽责既胆小又勇阅读中获得有用信息，从而解决读书提问。以背影为例，这是朱自清笔下第篇以父爱为题材的散文。在语文阅读的教学过程中，老师要针对学生语文读写水平高低，优化课堂提问环节，以课堂重点为中心。例如，在课文阅读中描述了父亲问环节，以课堂重点为中心。例如，在课文阅读中描述了父亲背影上的语句，或课文作者多次流泪及其相应的语句。由此，为发展中学生语文读写思维技能夯实了基础......”。

4、“.....在高效课堂提问帮助下顺利完成。为今后初中生对散文的掌握奠定的基石。优化课堂提问环节，培养学生问题意识在初中的散文阅读训练中，提问问题是不容忽视的组成部分，有助于培养学生的问题意识，成为高效课堂交流与读写训练的基本保障。散文阅读教学不应该引散文教学可以正常开展的主要前提条件。比如，老舍的中短篇小说猫的创作思想，从小猫的古怪性情出发，细致的刻画了小猫的老实贪玩尽职尽责既胆小又勇敢的性格特点，字里行间洋溢着作家对小猫的热爱之情......”。

5、“.....或课文作者多次流泪及其相应的语句。由此，为发展中学生语文读写思维技能夯实了基础，并达到背影的课文阅读教学目标，在高效课堂提问帮助下顺利完成初中语文教学中散文教学板块优化策略探究论文原稿。养学生问题意识在初中的散文阅读训练中，提问问题是不容忽视的组成部分，有助于培养学生的问题意识，成为高效课堂交流与读写训练的基本保障。散文阅读教学不应该引导学生单纯地理解课文内容和语句的结构，而是可以从各种形式语言美感荡然无存，同时学生对散文创作的感悟力也明显减弱......”。

6、“.....而是把大部分精力和时间都放到了词汇教育和内容分析上，而不能完全以散文的视角来关注散文的意境，因此学生参考文献王淑梅初中语文散文教学方式及教学情境巧妙创设分析科技资讯李欣桐初中现当代散文教学现状分析及优化策略文学教育高榕蔚徐毓初中现当代散文教学中思维能力的培养文学教育。优化课堂提问环节，导学生单纯地理解课文内容和语句的结构，而是可以从各种形式阅读中获得有用信息，从而解决读书提问。以背影为例，这是朱自清笔下第篇以父爱为题材的散文......”。

7、“.....老师要针对学生语文读写水平高低，优化课堂乱的，但由于有猫这条贯通全篇的作品思想，文章全文都围绕主题进行，所以整个架构都是完美的。所以，老师在开展散文课程过程中，通过指导学生梳理散文思想，梳理散文脉络，就可以有效的提升初中语文教学中的散文课堂教学质量自然也无法领会和掌握散文创作中的基本技法。这也是老师所教散文学生没有文体意识的种主要体现初中语文教学中散文教学板块优化策略探究论文原稿。理清散文思路梳理作者散文思想，梳理作品感情结构脉络......”。

8、“.....不少语文老师在散文教学上将课堂的教学目标细分至几个关键知识点，并逐个加以加深巩固，从而使得学生所进行的散文教学活动基本等同于对语言或文字的分析。但这样的课堂教学方式使得散文传统的语文教学方法下，许多时候散文的教学工作并不是直接面向中学生展开语言文化方面的课程，而只是通过运用散文教材来实现培养中学生考试成绩的目的，从而导致散文教学的目标产生了偏差。同时，在散文教学中由于教师过度重文学知识储备，经过对散文作者书写方法的模拟......”。

9、“.....从而改善语言成绩。不论是歌颂秀丽山川的长篇散文，或是歌功颂德的长篇散文，都能够熏陶中学生的文化情操，净化其灵魂，帮助他们塑造健康的文，只是机械地记忆有关散文的解法模型或解法技能，对中学生的语文教学工作极为不利初中语文教学中散文教学板块优化策略探究论文原稿。初中语文课程中优化散文教学的意义重視初中生文学综合素养全面提高的今天，我国中学语的种主要体现。关键词初中语文散文教学策略探究引言在中学阶段的语文教学工作进行过程中，散文教学既是教学工作进行的重点......”。