1、“.....以幼儿的发展状况发展需求等为出发点，整合各项有利资源来设计课程。这样不但有利于教师的成长，也有益于幼儿的全试论幼儿教育中游戏教学法的作用之探论文原稿幼儿教学效果的同时提高幼儿的全面综合素质。参考文献张昕月试析游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及实践赤子，范从芳幼儿教学中的闪光点游戏教学华夏教师，郑益乐我国学前教育教育成本分担机合作意识和竞争精神......”。

2、“.....由于受到幼儿自身心理和生理特点因素的影响，以及幼儿爱玩好动的特点出发，在幼儿教育中采用游戏教学法可论文原稿。摘要针对幼儿的特点与教育方法相结合，开展些益智类的游戏，让幼儿健康快乐地成长。游戏教学法不仅让孩子参与到游戏中去体会游戏所带来的快乐，而且还可以培养他们的团队协作能幼儿时期的想象力是人生中较为丰富的时期，这个时期的老师与家长要充分激发幼儿的想象力，千万不能按部就班的扼杀孩子的想象力......”。

3、“.....在游戏中有着许多新奇的想法，也同样在学习儿的学习兴趣，提高幼儿学习的主动性与积极性，从而促进幼儿的全面健康成长。试论幼儿教育中游戏教学法的作用之探论文原稿。当前幼儿教育阶段中，教师可以利用幼儿爱玩好动喜欢游戏等心理是生长发育的关键阶段，增强幼儿体质提高幼儿素质是具有非常重要意义的。在日常的教育教学中多开展幼儿运动类的游戏，不但可以发展幼儿的速度耐力灵敏柔韧协调等综合素质......”。

4、“.....从而，幼儿在游戏中可以学习到知识，在学习中体会快乐的氛围，这样大大激发了幼儿的学习兴趣，会更加主动积极的进行探索，使得幼儿在游戏中接受更多的教育。游戏教学法的作用分析时期的老师与家长要充分激发幼儿的想象力，千万不能按部就班的扼杀孩子的想象力。特别是幼在儿时期，在游戏中有着许多新奇的想法，也同样在学习中有着非常明显的表现，所以幼儿在游戏中能够突试论幼儿教育中游戏教学法的作用之探论文原稿特点......”。

5、“.....从而，幼儿在游戏中可以学习到知识，在学习中体会快乐的氛围，这样大大激发了幼儿的学习兴趣，会更加主动积极的进行探索，使得幼儿在游戏中接受更多的教体素质，为今后的健康成长奠定坚实的基础。总之，游戏教学法具有非常重要的作用，对幼儿的学习与健康有着举足轻重的意义，教师应该结合幼儿的身心特征，设计和开展符合幼儿游戏，进步激发学幼开展策略课程教育研究，摘要针对幼儿的特点与教育方法相结合，开展些益智类的游戏......”。

6、“.....游戏教学法不仅让孩子参与到游戏中去体会游戏所带来的快乐，而且还可以培养他系统神经系统内分泌系统血液循环系统呼吸系统和消化系统等能力。教师可以组织幼儿开展运动类游戏来增加幼儿的活动量，如跳绳比赛贴膏药等游戏，使幼儿在游戏中不知不觉地进行体育锻炼，增强身与探究在游戏教学法中，大多数游戏是与运动相关的。所以，在这些游戏中积极引导幼儿参与其中，不仅可以增加幼儿的运动量，而且能够有效的促进幼儿体质的培养......”。

7、“.....幼儿时期奇想，在学习中肯定也可以另辟蹊径，这时候老师就要进行积极的引导，激发想象力，提高幼儿的创新能力。当前幼儿教育阶段中，教师可以利用幼儿爱玩好动喜欢游戏等心理特点，把教育与游戏行之有们的团队协作能力，让孩子在游戏中学会很多知识，从而促进其全面地发展。所以，探究与分析游戏教学法在幼儿教育中的作用，具有十分重要的意义。幼儿时期的想象力是人生中较为丰富的时期......”。

8、“.....范从芳幼儿教学中的闪光点游戏教学华夏教师，郑益乐我国学前教育教育成本分担机制探析教育导刊，。邹胜男论学前教育中游戏化教学的重要作用及心理的教育教学方法。由于受到幼儿自身心理和生理特点因素的影响，以及幼儿爱玩好动的特点出发，在幼儿教育中采用游戏教学法可以充分调动幼儿的学习兴趣，使幼儿在玩中有学学中有玩，两者兼顾发展。游戏教学是幼儿园教学的个重要手段......”。

9、“.....幼儿就会把注意力集中到老师这里，自觉地调整位置和秩序，等待老师下步的指示。由此可以看出，游戏教學是幼儿园最为有效制探析教育导刊，。邹胜男论学前教育中游戏化教学的重要作用及开展策略课程教育研究，游戏教学法在幼儿教育中的作用幼儿园教学是为了实现幼儿教育目标，帮助幼儿获取有益的学习和生活充分调动幼儿的学习兴趣，使幼儿在玩中有学学中有玩，两者兼顾，何乐而不为，这对幼儿的身心健康全面发展有着重要的意义......”。