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9、“.....我国经济事业持续稳定地发展，跟随信息化的潮流我们发现，人类社会已经正式迈进了互联网的时代，基于这样的社会背景，工具的使用没有完全发挥出积极作用在互联网的时代背景下，目前许多学生都拥有了智能手机，智能手机的功能十分全面且广泛，其中有好的应用，也有坏的应用。高中阶段的学生还不具备非常良好的信息甄高中数学知识是小学数学知识的扩充，是数学知识的进步发展。如果想要更好的提升学生学习能力，教师需要有创新的教学观念......”。