1、“.....良好的高中德育对塑造学生的生活和价值观尤为重要。最近，对高中德育工作进行了研究，发现近年的发展。综上所述，学校，教师和家长应重视高中生的道德教育，相互配合，使学生更健康的成长。同时，有必要将法律教育纳入德育工作，以培养学生的法律意识。教师还需要不断提高自身的教育水平，创新教学方法，以有效提高学生的德育水平。参考文献陈景瑛高中德育教育的创新教学方法新时期高中德育教育创新的实践探索论文原稿家庭教育社会教育方教育学校德育，家庭教育和社会教育的紧密结合是学校德育成功的重要因素。如今，学生生活在信息时代，成长环境复杂。为了获得对学生德育的实践效果......”。

2、“.....学校负责社会和家庭的沟通，并且必须与家长合作对学生的道德教育负定期举行研讨会和交流会议，并定期对活动的实施进行反思，以提高德育的有效性。，而且要注意教师在德育教育中的作用学校德育团队是德育的核心，在我们日常德育活动中发挥着重要作用。但是，在实际的道德教育项目中，有很多情况下，仅靠这点不能取得完全的胜利，有必要充分发挥每个教掌握高级政治理论以及很高的道德和文明素质。，更重要的是，入学后注意继续教育入学教育是高中新生入学后进行的系列教育活动。新生入学时，根据学校的教育模式，学校通常会进行系列入学培训，例如军事训练，传统训练和行为准则学习。但是，学习文化学科要花很长时间致使忽略道德教育首先，老师必须树立榜样......”。

3、“.....教师必须站在政治层面，围绕社会主义的核心价值观进行思想政治教育，以科学严谨的工作态度和友善的工作状态开展工作。用先进的思维带路，以高尚的道德召唤他们，以高昂的情感感染学生，成为好老师，乐于助人的朋友和学生的榜样。因此，在高中偏见，有必要开展各种德育活动，使德育得到很好的开展，并进行积极的洗脑和德育渗透教育等综合教育。最后，有必要将高中德育工作纳入各学科的教育中，而各学科的教育又要时不时地挖掘学生德育的内容。所有的教育联系都不应与道德的主线分开。必须时刻进行道德教育，并进行各种学科的才能更好的发展。综上所述，学校，教师和家长应重视高中生的道德教育，相互配合，使学生更健康的成长。同时，有必要将法律教育纳入德育工作......”。

4、“.....教师还需要不断提高自身的教育水平，创新教学方法，以有效提高学生的德育水平。参考文献陈景瑛高中德育教育的创新教学校教育家庭教育社会教育方教育学校德育，家庭教育和社会教育的紧密结合是学校德育成功的重要因素。如今，学生生活在信息时代，成长环境复杂。为了获得对学生德育的实践效果，有必要保持家庭教育与社会教育之间的重要关系。学校负责社会和家庭的沟通，并且必须与家长合作对学生的道或党组织定期举行研讨会和交流会议，并定期对活动的实施进行反思，以提高德育的有效性。，而且要注意教师在德育教育中的作用学校德育团队是德育的核心，在我们日常德育活动中发挥着重要作用。但是，在实际的道德教育项目中，有很多情况下......”。

5、“.....有必要充分发新时期高中德育教育创新的实践探索论文原稿识教育。新时期高中德育教育创新的实践探索论文原稿。高中德育项目必须坚持积极教育，但往往忽略了德育的指导和渗透教育，从而降低了高中德育项目的有效性。为了改变德育的偏见，有必要开展各种德育活动，使德育得到很好的开展，并进行积极的洗脑和德育渗透教育等综合教育。教育，以科学严谨的工作态度和友善的工作状态开展工作。用先进的思维带路，以高尚的道德召唤他们，以高昂的情感感染学生，成为好老师，乐于助人的朋友和学生的榜样。高中德育项目必须坚持积极教育，但往往忽略了德育的指导和渗透教育，从而降低了高中德育项目的有效性......”。

6、“.....，更重要的是，入学后注意继续教育入学教育是高中新生入学后进行的系列教育活动。新生入学时，根据学校的教育模式，学校通常会进行系列入学培训，例如军事训练，传统训练和行为准则学习。但是，学习文化学科要花很长时间致使忽略方法时代教育，李应军高中德育教育教学方法探析考试周刊，田晓春，王学锐新时期中学生和谐德育的探索和思考读写算教师版，。新时期高中德育教育创新的实践探索论文原稿。首先，老师必须树立榜样。在教授知识时，教师必须站在政治层面，围绕社会主义的核心价值观进行思想政德教育负责。学校必须积极举行家长教育会议或交流会议，以指导家长管理和教育学生。合作开展学校德育项目。同时......”。

7、“.....并以社会榜样教育学生。只有将家庭，社会和学校有机地联系起来，并采取各种形式的顺畅的道德教育，道德教育事每个教育者的教育作用，形成每个人都参与的道德教育的联合力量。为了使道德教育取得實际成果，所有老师都要为学生树立榜样。是注重学生的学习态度和教学目的。第是结合专业课程教育，有针对性地开展德育工作。第是在教育活动中成为好老师和对学生有帮助的朋友，指导学生正确看待生活德教育。针对这种情况，需要执行以下操作种是将道德教育放在学校作业中的基本位置。其次，所有道德教育活动必须有条理地进行，有明确的教育主题，可行的计划和特定的程序，并在学校，年级和班级中个接个地执行。有必要适当地总结和评估活动，并做好对任务的总结和评估......”。

8、“.....在高中德育工作中，不仅要重视学生思想政治课成绩的优劣，而且不应该忽视学生的实际成绩，进行必要的改革。将学生的思想政治课转变为考核评分体系，将学生的实际成绩整合和加权到学生思想政治课的考核体系中。同时，教师评估被更改为教师评估学生小组评估学生相互评估家长评估。高中德育工作存在许多缺陷。总之，有注重和疏忽。注重积极学说，忽略对道德教育的指导和渗透，注重于教导他人，忽略学生的自我教育，注重思想政治课的优劣，忽略学生的实际绩效评估，注重专家的作用，参与思想政治事务，忽略了师德教育的渗透教育，对学校教育的兴趣，对家庭教育和社代教育，李应军高中德育教育教学方法探析考试周刊......”。

9、“.....王学锐新时期中学生和谐德育的探索和思考读写算教师版，。新时期高中德育教育创新的实践探索论文原稿。，还要注意实际表现思想政治课是沟通学生思想观念，加强思想政治教育的主要渠道。过去，有些教师只关注学生的责。学校必须积极举行家长教育会议或交流会议，以指导家长管理和教育学生。合作开展学校德育项目。同时，学校应及时邀请负责道德教育的社会官员来学校讲课和授课，并以社会榜样教育学生。只有将家庭，社会和学校有机地联系起来，并采取各种形式的顺畅的道德教育，道德教育事业才能更者的教育作用，形成每个人都参与的道德教育的联合力量。为了使道德教育取得實际成果，所有老师都要为学生树立榜样。是注重学生的学习态度和教学目的......”。