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8、“.....小学生思维发展还不太成熟，更需要老师来引导他们将阅读与生活实际相联系，结语综上所述，随着中国教育事业的飞速发展，阅读也成为了语文教学中的重中之重，但是就目前学生综合阅读水平看普遍在学习过程中会遇到困难和阻碍，倘若没有及时给予指导，势必会影响其学习自信心，不利于课堂教学活动的顺利进行。小学语文阅读教学有效性探究论文原稿。适当的阅读不仅可以拓宽学生眼界，还可以提高阅读素养的小学语文阅读教学初探文理导航......”。

9、“.....。引言随着社会的不断发展，人们获取信息的渠道不断增加，现在网络成为了大家最喜欢的种方式，但是许多偏低，所以，小学语文教师应创新阅读教学方式方法，且尊重学生地位和个体差异，同时也要将阅读与生活相关联，以及营造良好阅读环境，只有从这几方面展开精细化指导，才能够使阅读教学变的有趣味性且充满人性力，而以往阅读教学水平知识也不高，原因是由于教师没有将阅读教学与生活相关联，使得阅读与学生实际生活之间存在较大的间隙......”。