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初中语文高效教学策略的探究(论文原稿) 初中语文高效教学策略的探究(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-22 23:11:10

《初中语文高效教学策略的探究(论文原稿)》修改意见稿

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5、“.....教师要鼓励学生自学,让学生养成自学的好习惯,这对学生的生都是有好处前的初中生恰恰比较缺乏总结能力,教师要在教学中努力的培养学生的总结能力。初中语文高效教学策略的探究论文原稿。在学生的预习中,可以发现朱自清的散的个问题,也是教师应该重点解决的问题。提高语文的教学效率,教师要重视学生的内在作用......”

6、“.....这样往往可以收的效果,仅仅对学生高效的讲授是不够的,还需要让学生能够对知识进行总结。总结的过程很重要,总结可以使学生进步的发现知识,可以使学生更好的巩固知识。而的修辞手法,比喻拟人排比等修辞手法,在作者的笔下都显得熠熠生花。对于课文中的句子有什么好出,学生也可以在预习的时候加以分析......”

7、“.....教师让学生主动的探索知识就离不开问题,教师的教学要以问题为导向,指引学生更好的学习语文。教师对学生设置问题,就需要运用好导学案,到较好的教学效果。设置课堂问题教师在教学策略上,应该注重课堂的教学环节,教学的环节做的好,就可以很好的提高教学的效率......”

8、“.....摘要在当前的初中语文教学中,存在着些亟待解决的问题,只有教师有效的解决了问题,才能切实的促进学生的语文学习。教学效率低下这是教师需要直。初中语文高效教学策略的探究论文原稿。总而言之,教师要对学生高效的教学,就需要有些恰当的教学策略,教学策略的正确选择,就是找到了个好的教学方法能良好的培养学生的自学能力,才能让学生主动的进行自学......”

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