1、“.....产教融合平台利用效率低下尽管各地均建立了产教融合信息服务平台，但多数平台企业数量少进入壁垒高信息更新慢等原因，很多企业甚至不知道有这样的平台存在，即使进行了产教融合，但能产教融合下地方高校戏剧影视表演专业课外实践教学探索论文原稿惯，并且较为繁冗，不具有时代性，要加大对这些新兴的表演市场的宣传和引导力度，鼓励学生独立参与制作短视频内容。产教融合下地方高校戏剧影视表演专业课外实践教学探索论文原稿......”。

2、“.....现阶段高校戏剧影视表演专业产教融合面临的巨大的压力行业发展面临困境由于电影和电视业的整体盈利能力下降，制作和教育规模不断缩小，特别是整体影视进入壁垒高信息更新慢等原因，很多企业甚至不知道有这样的平台存在，即使进行了产教融合，但能够提供给绩效专业的实际机会却十分有限。举例来说，如果电影和电视工作者招募临时演员，他们通常会直接在当地招募，摘要随着产教融合的不断深入推进，地方高校戏剧影视表演专业课外活动应更加关注市场发展，满足社会需求......”。

3、“.....为戏剧影视表演专业产教融合提供了非常便捷的途径。学生需要完全融入短视频行业，发挥其表，引导学生在各种社交平台上参与表演项目，让学生走出象牙塔，得到表演最需要的曝光，对于地方高校戏剧影视文学专业的长远健康发展都能起到极其重要的推动作用。参考文献赵爱华产教融合背景下双师双能型师资队伍次的地方文化艺术组织广播电视系统政府企业和机构都可以作为合作伙伴。大专院校与机构团体的合作也十分普遍，在培养高素质的应用型人才和实践性绩效方面，具有巨大的优势......”。

4、“.....对表演感兴趣的人并无法利用免费渠道，而专业渠道有定的门槛，全国大多数的影视基地离学校较远，很多地方高校戏剧影视表演专业课外实践的学生和工作人员只能在剧组人员的密切配合下进行合作。每个城存在的问题及对策探讨北方音乐付百学，刘耀玉，杨林，王兴彬艺术类专业工作室制人才培养模式创新与实践黑龙江工程学院学报......”。

5、“.....张晓红高校戏剧影视表演专业存在的问题及对策探讨北方音乐付百学，刘耀玉，杨林，王兴彬艺术类专业工作室制人才培养模式创新与实践黑龙江工程学院学参与演出。尤其在未来学生参与公共演出最为便利的领域，也是就业机会最多的短視频领域。结语产教融合能使有能力的学生获得较大的收益，鼓励学生在学习中学习，在工作中成长。另外，学校还为学生提供其他表演平台域。结语产教融合能使有能力的学生获得较大的收益，鼓励学生在学习中学习......”。

6、“.....另外，学校还为学生提供其他表演平台，引导学生在各种社交平台上参与表演项目，让学生走出象牙塔，得到表演最需要的曝光实践教学探索论文原稿。职业实践中的创新教育对创作性和实践性的教学形式没有太多的限制，它所带来的使社会关注和公共福利方面的创作和实践教育的整合。只要学生愿意发挥创作编曲表演的能力，就能通过各种渠都有自己的剧院，而巡演剧团则长期在剧院演出，因此，学生可以有机会参与。尤其是当学生有好作品时，参与率会大大提高。但是，地方剧院观众毕竟不多......”。

7、“.....各层机会之外，学生们也可以自己编辑制作和表演，获得曝光和观众的机会。但是实际上，很多高校的戏剧影视表演专业都不能很好利用课外实践渠道，导致戏剧影视表演专业学生缺乏实践经验。在现实中，戏剧影视表演专业类对于地方高校戏剧影视文学专业的长远健康发展都能起到极其重要的推动作用。参考文献赵爱华产教融合背景下双师双能型师资队伍建设策略以辽东学院旅游管理专业为例辽东学院学报李思劼......”。

8、“.....它所带来的使社会关注和公共福利方面的创作和实践教育的整合。只要学生愿意发挥创作编曲表演的能力，就能通过各种渠道参与演出。尤其在未来学生参与公共演出最为便利的领域，也是就业机会最多的短視频领方高校戏剧影视表演专业课外活动应更加关注市场发展，满足社会需求。短视频的兴起，为戏剧影视表演专业产教融合提供了非常便捷的途径。学生需要完全融入短视频行业，发挥其表演制作编曲的能力。在产教融合下，地够提供给绩效专业的实际机会却十分有限......”。

9、“.....他们通常会直接在当地招募，而不是有意地选择作为学生。此外，在选择临时演员时，还有些特殊的要求来保证演员的形象和剧本产教融合面临的巨大的压力行业发展面临困境由于电影和电视业的整体盈利能力下降，制作和教育规模不断缩小，特别是整体影视资源在向流企业集中。这样的形势下，中小规模的电影电视企业生存和发展压力进步加大，与源在向流企业集中。这样的形势下，中小规模的电影电视企业生存和发展压力进步加大，与其生产和教育的体化大大增加......”。