1、“.....新媒体时代社会以及教育环境变得越来越复杂，因此中职班主任工作难度也大幅度提高。特别是各种新兴技新媒体时代下中职班主任德育方法探析论文原稿制定个性化的德育教育方案，有效提高德育工作质量和效率。中职班主任可以指导家长科学地开展家庭教育，为中职学生做出榜样，在家庭环境中对中职学生形成潜移默化的引导和影响，有策略研究文理导航教育研究与实践......”。

2、“.....。新媒体时代下中职班主任德育方法探析论文原稿。建立家校合作的新型教育科学合理的方式，全面做好德育教育工作，显著提高中职学生的思想道德素养。这对中职学生的生，将产生极为深远的影响，同时也为我国进行社会主义现代化建设，做好高素质人才培养工例如，中职学校每周都会举办次升旗仪式和班会课，班主任可以充分利用这活动，开展以德育为主题的演讲知识竞赛等活动......”。

3、“.....提高中职学生的德育知识约束自己的行为。在面对人生选择时，能够对是非对错进行正确的辨别，从而做出正确的选择，走上正确的道路，这对推动中职学生身心健康成长，实现长远发展，具有非常重要的教育意义常教学管理活动，有效开展德育工作。在新媒体时代，中职班主任必须抓住新媒体技术的优势，积极利用新媒体技术优化德育教学过程，从而有效丰富德育教学形式，激发学生的兴趣......”。

4、“.....例如，中职学校每周都会举办次升旗仪式和班会课，班主任可以充分利用这活动，开展以德育为主题的演讲知识竞赛等活动，从而有效增强中职学生对德育的认我国进行社会主义现代化建设，做好高素质人才培养工作，奠定重要的人才基础保障，这对推进我国进步发展，具有极为重要的现实意义。参考文献任艳霞关于新媒体时代下中职班主任德育新媒体时代下中职班主任德育方法探析论文原稿......”。

5、“.....要加强德育力度，培养学生良好的辨别能力，中职班主任就应从学生熟悉的事物着手，利用日常教学管理活动，有效开展德育工作。或音频视频等技术，展示些经典案例，从而通过视觉听觉等实施多感官引导，有效激发中职学生的情感共鸣，让中职学生对德育教学的内涵产生更深刻的感悟，进而提高思想觉悟，自引导和影响，有效帮助中职学生形成良好的思想价值观念，提高中职学生道德品质......”。

6、“.....结束语综上所述，在新媒体时代，中职班主任必须紧跟时代发学生的注意力，从而将德育知识更好的传递给中职学生，对中职学生的人生观世界观以及价值观产生积极的引导作用，帮助中职学生建立正确的思想价值观停止。例如，中职班主任可以利用识，提高中职学生的德育知识水平，进而对其进行有效引导，全面提高中职学生的思想道德素养。要加强德育力度，培养学生良好的辨别能力......”。

7、“.....利用策略分析环球慈善，李军新媒体时代下中职班主任德育策略研究文理导航教育研究与实践，朱国康新媒体时代下中职班主任德育工作对策分析东西南北教育，。新媒体时代下中职班主的步伐，积极更新教育思想观念和教学方法，运用更加科学合理的方式，全面做好德育教育工作，显著提高中职学生的思想道德素养。这对中职学生的生，将产生极为深远的影响......”。

8、“.....制定个性化的德育教育方案，有效提高德育工作质量和效率。中职班主任可以指导家长科学地开展家庭教育，为中职学生做出榜样，在家庭环境中对中职学生形成潜移默化的为重点教学内容。基于此，中职班主任作为班级的管理者，必然要担负起德育工作的重视，做好德育工作，为国家发展建设培养具有专业知识技术和良好思想道德品质的优秀人才。建立家校术与产业，对中职学生的学习和生活，都产生了巨大的影响......”。

9、“.....中职学生在学习和生活中，时时刻刻都在接触新媒体，与新媒体产生了极为密切的联系。这现象效帮助中职学生形成良好的思想价值观念，提高中职学生道德品质，使中职学生成长为优秀的社会主义接班人。关键字新媒体中职班主任德育在新媒体时代，社会经济环境发生了巨大的变化制，对中职班主任提高德育教育质量，具有至关重要的影响。通过与家长合作，能够有效延伸学校教育的范围......”。