1、“.....在此基础上，教师还可以借助动画片来展示文本内容，让学生在具体环境中加小学语文教学融入信息技术的几点探究论文原稿图，通过强烈的视觉冲击激发学生的情感，进步地进行相关知识点和段落的讲解。而针对文章的难点和重点，教师可制作时长在分钟左右教学微视频，结合相关的语境和环境进行分析解到邓小平爷爷是祖国老辈的领导人，为我国的繁荣昌盛付出过很多努力。在课后进行知识拓展......”。

2、“.....还能够开阔学生的视野，学习到教材中没有。利用信息技术研学，拓展教材知识在课后，小学生可以根据当日所学知识使用现代信息技术实施拓展，这样可以促使他们在收集信息过程中，充分发挥出所学知识的作用，能够促使他摘要素质教育理念下，在小学语文教学活动中，教师要不断更新语文教学理念教育模式，掌握激发学生学习兴趣与学习动机的方法......”。

3、“.....基于语文课程方法都要与时俱进，在教学中融合小学信息技术，能突破传统实现创新，从而推动小学语文教育的改革小学语文教学融入信息技术的几点探究论文原稿。参考文献曹高庆信息技术与教学中融入信息化技术，可使教学设计更灵动，让整个教学充满活力。对学生来说，教师采用灵活的现代化信息技术教学手段，能使学生接受现代新型学习理念，感受到时代的进步，同文教学融入信息技术进行探讨......”。

4、“.....参考文献曹高庆信息技术与小学语文课堂教学有效融合的几点认识知识窗经过长时间培养小学生的自主学习能力也会不断得到上升。摘要素质教育理念下，在小学语文教学活动中，教师要不断更新语文教学理念教育模式，掌握激发学生学习兴趣与学习动机的小学语文教学融入信息技术的几点探究论文原稿学语文课堂教学有效融合的几点认识知识窗......”。

5、“.....赵光辉，杨燕信息技术与小学语文课堂教学有效融合的几点认识小学教学研究付诸实践的个重要命题，让小学语文教学更具有质感，同时也能创建个与高科技相融合的课堂，可以说在新课改素质教育以及核心素养等这些现代教育理念的提出下，教师的教学模式以间接提升学习语文知识能力。比如，小学语文教师在讲解邓小平爷爷植树时......”。

6、“.....这样就能够促使他们了解到邓小平爷爷是祖国老辈的领导人也能不断开阔视野，提高学习效率。信息技术与语文教学的交叉与整合，使语文的学习效率以及实践能力得到提高。因此，在小学语文中，对信息技术的整合与应用，成为教师认真思考曹勃信息技术融入小学语文教学策略小学生作文辅导，赵光辉，杨燕信息技术与小学语文课堂教学有效融合的几点认识小学教学研究，......”。

7、“.....促进学生的个性化自主性全面化发展。基于语文课程改革背景下，在小学语文教学活动中，教师要注重融入信息技术教学手段，提高语文课堂教学的有效性。基于此，本文章对小学为我国的繁荣昌盛付出过很多努力。在课后进行知识拓展，不仅能够让学生对所学知识进步加深印象，还能够开阔学生的视野，学习到教材中没有的知识......”。

8、“.....小学生可以根据当日所学知识使用现代信息技术实施拓展，这样可以促使他们在收集信息过程中，充分发挥出所学知识的作用，能够促使他们更加清楚地掌握与理解教材中的内容的难点和重点，教师可制作时长在分钟左右教学微视频，结合相关的语境和环境进行分析，引导学生反复地进行观看和揣摩。在教学完成后，教师可利用信息技术进行相关知识的梳理对文本的理解，提高对课本知识的兴趣......”。

9、“.....锻炼学生的文本解读能力，为学生语文素养的发展奠定良好基础小学语文教学融入信息技术的几点探究论文原引导学生反复地进行观看和揣摩。在教学完成后，教师可利用信息技术进行相关知识的梳理，对以图片或文字形式呈现的内容进行截屏，利用或微信的方式进行推送，使学生能更加知识，对学习语文知识有很大的帮助，经过长时间培养小学生的自主学习能力也会不断得到上升。在这过程当中......”。