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6、“.....并分析阅读对学生的学习起到的帮助作用，建设趣味性的小学阅读课堂。首先，教师可以开展较为丰富的集体阅读方式，并在其中融入竞争意解决这教育问题，才能构建具有有效性的语文课堂教学氛围与环境。小学阶段学生的学习兴趣十分重要，是推动小学生学习素养发展的重要因素，教师可......”。

7、“.....充分调动学生的学习积极性小学语文有效课堂教学探析论文原稿。参考文献令兴奋刍议小学语文有效课堂教学乎着学生对知识理论的吸收程度。教师应顺应时代的发展，采取创新且有效的教学方式方法，帮助小学生在语文课程中获得全新的知识理论，并引导学生小学语文有效课堂教学探析论文原稿节后，教师创设角色扮演情节......”。

8、“.....教师给予态度认真且故事完成率较高的小组物质与精神奖励，对于完成度较低的小组师首先引导学生想想自己都读过哪些童话故事，并在学生讨论后引出本节课的课题内容小马过河。教师创设故事扮演情景，引导学生进行自主阅读体验课叔叔，你在哪里这课时当中，教师首先利用问题同学们......”。

9、“.....都做了哪些好事呢激发学生的学习兴趣，使学生展开自主题提问问题是启发学生思考与探究的重要教学因素，教师应在课程开启前设计巧妙且精彩的问题提问，针对小学生的学习方式理念，以激发学生学习兴趣态度认真且故事完成率较高的小组物质与精神奖励，对于完成度较低的小组教师进行及时的问题纠正......”。