1、“.....中国为例速读，注本文系音乐教育对大学生爱国主义教育的渗透性阶段性研究成果。作者简介孟媺，女，汉族，河南巩义人，副教授，硕士研究生，主要研究方向钢琴帮助学生树立起优秀爱国主义题材音乐对于大学生思想引领的作用探讨论文原稿以唤醒学生的内在情感，可以增强他们的民族自信心，可以让他们在多元背景下明确前进的方向。结束语综上所述，爱国主义歌曲作为我国人民奋斗的史诗，对学生的思想发展起着重要的影响，是对学生开展爱国主义教育最佳的生的社会主义信念......”。

2、“.....爱国主义题材音乐对于大学生思想引领的作用探讨论文原稿。关键词爱国主义题材音乐高校教学大学生思想引领爱国主义题材音乐是对中国社会主义核心价值观的直接反应到了人们的广泛认同。局其根源在于红歌的思想情感表达很直接，也并非成不变的旋律，人们可以在唱红歌的过程中点燃内心最深处的红色记忆。同时在学生演唱的过程中，还能获得良好的情感体验，升华自身内心的热爱祖国的爱国主义题材音乐和大学生思想教育结合的方法探讨爱国主义题材的音乐是民族在发展奋斗中产生的民族精神......”。

3、“.....爱国主义题材的音乐作为音乐文化的个重要组成部分，对学生来讲，面的思想政治教育。爱国主义题材音乐对于大学生思想引领的作用探讨论文原稿。培养学生的集体精神促进社会的和谐发展是我国直倡导的价值理念，和西方个人英雄主义而言，集体主义体现出来的团结友爱互助的精神更能我国直倡导的价值理念，和西方个人英雄主义而言，集体主义体现出来的团结友爱互助的精神更能深化人们心底的民族认同感。学校可以定期开展集体音乐项目，比如合唱团比赛乐器合奏等等......”。

4、“.....可以让学生以在唱红歌的过程中点燃内心最深处的红色记忆。同时在学生演唱的过程中，还能获得良好的情感体验，升华自身内心的热爱祖国的情感。可见，红歌是开展革命传统教育的最佳素材。般情况下，红歌歌词积极向上，旋律有力，产生的民族精神。我国自古以来就十分重视用音乐开展道德教育。爱国主义题材的音乐作为音乐文化的个重要组成部分，对学生来讲，其影响是多方面的。基于此......”。

5、“.....学校可以定期开展集体音乐项目，比如合唱团比赛乐器合奏等等，通过集体的配合完成，可以让学生体会到尊重合作的力量，可以让他们感受到集体的力量，同时进步增强学生的集体荣誉感。，有计划的开展唱红歌的活动，另外还可以借助社团活动学校各类平台开展爱国主义音乐教育活动，进而将爱国主义落实到教育的每个环节，为学生构建起良好的愛国主义学习氛围，并让学生践行到实际行动中来，以对学生开展中国社会主义核心价值观的直接反应，因色彩鲜明旋律激昂......”。

6、“.....并在学生心中燃起对祖国的敬仰。爱国主义音乐作为我国优秀文化的个重要部分，是中华民族精神的体现，是党带领人民不懈奋斗的精神会到尊重合作的力量，可以让他们感受到集体的力量，同时进步增强学生的集体荣誉感。开辟爱国主义音乐第课堂，全面对学生开展思想政治教育开辟爱国主义音乐教育的第课堂，充分整合校园内的资源，比如利用周末晚课的方单可以净化人心，还可以培养学生健康乐观的优秀思想品质。红歌除了歌词优美，其创作背景更是段段历史，通过红色教育可以坚定学生的社会主义信念......”。

7、“.....培养学生的集体精神促进社会的和谐发展育结合的策略唱响红歌，激发学生的爱国情怀和大众熟悉的流行歌曲不同，红歌不具备流行歌曲的流行元素，但却直被人传唱至今，得到了人们的广泛认同。局其根源在于红歌的思想情感表达很直接，也并非成不变的旋律，人们以爱国主义音乐为载体的思想教育，可以唤醒学生的内在情感，可以增强他们的民族自信心，可以让他们在多元背景下明确前进的方向......”。

8、“.....注本文系音乐教育对大学生爱国主义教育的渗透性阶段性研究成果。作者简介孟媺，女，汉族，河南巩义人，副教授，硕士研究生，主要研究方向钢琴关键词爱国主义题材音乐高校教学大学生思想引领爱国主义题材音乐是对于大学生思想引领的作用探讨论文原稿。结束语综上所述，爱国主义歌曲作为我国人民奋斗的史诗，对学生的思想发展起着重要的影响，是对学生开展爱国主义教育最佳的素材。在新时期的教育背景下......”。

9、“.....将爱国主义教育放在育人的第位。加强对学生的爱国主义教育，可以让他们在爱国思想的引领下获得专业知识的发展能力的提升。基于爱国主义思材。在新时期的教育背景下，只有实现爱国主义的创新教育，才能引领学生更好的成长与发展。参考文献王春艳红歌在培育大学生爱国主义精神中的作用及路径探析重庆电子工程职业学院学报，周蒙婷爱国主义歌曲在大学生思因色彩鲜明旋律激昂，可以给人以积极乐观的心态，并在学生心中燃起对祖国的敬仰。爱国主义音乐作为我国优秀文化的个重要部分......”。