1、“.....开展师生合作学习的方法，可以使得教师与学生，学生与学生之间良好的沟通，解决难题，互相进步老师讲解，学生也是无法理解的，只能是知半解，碰到新题型，学生样不会运用课本知识......”。

2、“.....比如图片插入，比式，可以针对不同学生群体根据实际情况采取不同的教学方式，切实提升每个学生的课堂参与度，提升学习效率，实现数学教学资源的高下整合。在生物教学中例如教师可以在希沃平板平台上上传优质的教学视频，让学生知道更多学习方法，利用大数据和高科技对教学模式进行合理化和科学化的改革......”。

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6、“.....是无法理解生物的，拓展学生的知识体系，提高学生的学习能力。关于希沃白板与初中生物教学的结合探析论文原稿。摘要当今教育的时代背景之下，智慧课堂越来越普及，体根据实际情况采取不同的教学方式，切实提升每个学生的课堂参与度，提升学习效率，实现数学教学资源的高下整合。但是随着希沃白板的出现......”。

7、“.....让学生知道更多学习方法，利用大数据和高科技对教学模式进行合理化和科学化的改革，帮助学生在新时代中紧跟发展潮流，自奥秘的。而且，许多知识依靠老师讲解，学生也是无法理解的，只能是知半解，碰到新题型，学生样不会运用课本知识......”。

8、“.....优化情境创设利用希沃白板教学，可以打造更好的课堂情境，激发学生的学习热情。关于希沃白板与初中生物教学的结合探析生往往会通过自己学习的知识，慢慢探索，慢慢发现，通过线上探究，用图像，线条更简单的勾勒出自己的思维，发表自己的意见，在小组的共同努力下，问题，学生可以通过拍照上传，图像展示......”。

9、“.....教师可以根据将学。教师和学生往往为了完成共同的目标任务而不断探索，打造高效的生物学习课堂，在这个过程中，学生不仅得到了进步，而且培养了合作互利的精神品质合作如动画演示，形象可观的将知识理论模拟演示出来。优化情境创设利用希沃白板教学......”。