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2、“.....为了能够提高教学的有效性，初中提高学生的自主学习能力和创新能力。初中英语老师多设置些师生互动的环节，多引导学生发挥自己的主体性，提高学生的参与度，这样才可以提高教学的效果。本文就构建良好的学习的氛围。初中英语主体参与型学习课堂教学模式策略探究论文原稿。关键词初中英语主体教学随着新课程改革的不断推进......”。

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6、“.....多引导学生发挥预习部分和课上的预习部分。如果学生不能很好的完成预习的工作，那么就不能很好的参与教学活动，从而影响学习的效果。所以初中英语老师定要及时的布置预习的工画其中的重点字词，明白其中的大意。第遍的时候，就是要把自己的思路屡清楚，在文中找出对自己有效的内容。另外，老师还要把文章中的要点掌握好......”。

7、“.....如果学生不能很好的完成预习的工作，那么就不能很好的参与教学活动，从而影响学习的效果。所以初中英语老师定要及时的布置预习的工作，让己的主体性，提高学生的参与度，这样才可以提高教学的效果。本文就从这个角度出发，简单的分析下初中英语主题参与型学习课堂教学模式......”。

8、“.....人们也越来越重视初中生在课堂上的参与情况。只有学生能够主动的参与到学习活动中来，才有可能会提高英语教学的英语老师要多开展些实践的教学活动，在课堂的讲解过程中多加入些师生互动，这样才可以让学生全部都参与到学习活动中来，提高学习的效率。老师要记住自己是个组由的学习时间和空间。所以老师在进行教学活动的时候......”。

9、“.....给予他们自由发挥的空间，促进他们的成长。摘要在初中英语的教学活动中，很多老师放性兴趣是学生学习的最好的老师，学生只有进行积极的学习才可以学到更多的知识，促进自己的发展。初中生早晚会成为社会的员，所以老师定要让学生树立活到老学英语老师要多开展些实践的教学活动，在课堂的讲解过程中多加入些师生互动......”。