1、“.....这样在课堂上通过提问思考演示量。，提高学生学习质量。新时代的师德师风，必须注入新的内涵，作为专业老师不仅要掌握现代化网络教学技术，开展教学方法与手段研究，同时还要开拓学生宽阔的视野和思维，真正使教学面向现代化，网络化。教师在授课中可以利用信息化教学手段，将枯燥乏味的教学知探讨利用信息化提高课堂教学质量的作用论文原稿和效果。而利用信息化教学，可以对课堂教学空间进行有效的扩展，在有限的课堂教学空间内，利用先进的网络信息技术扩展学生的学习空间。教师通过对教学内容资源等进行信息化的处理......”。

2、“.....创设出生动有趣的教学情境，化无声谐，提升信息技术的使用层次和专业水准。加强课程与信息技术的整合，促进学生利用信息技术改进学习和发展思维创新和实践能力。让学生随时能在信息化学习平台上获得资源工具方法和指导，建构认知发展个性，促进形成学生自主探究生动活泼的教与学的氛围。探讨利用信大学出版社，陈学平信息化教学模式在职业院校英语课堂教学中的应用西部素质教育，。，提高课堂教学效率。在推进教育信息化的过程中，创建信息化学习平台，把信息技术作为工具是重要的环节。我们提倡在实践中学习，在交流中共享，在合作中发展，而做到这些，要突结语作为名教学工作者，应清醒认识到教学要快速发展......”。

3、“.....我想只要老师尽量立足现有条件，在课堂教学中应用信息化教学模式，对于提升教学质量，促进教学工作的发展具有重要意义。同时教师在教学时，努力尝试信息化教学的先进教用现代网络技术以及信息技术进行教学传达，对提升课堂教学质量具有重要作用和意义老师要在学生心目中树立崇高的威信，就要具有渊博的知识和严谨的治学态度，组织好教学，并利用先进的网络资源，不断改进教学方法，这样才能有教书育人的好效果。作为个教学单位范大学出版社，陈学平信息化教学模式在职业院校英语课堂教学中的应用西部素质教育，老师要在学生心目中树立崇高的威信，就要具有渊博的知识和严谨的治学态度......”。

4、“.....并利用先进的网络资源，不断改进教学方法，这样才能有教书育人的好效果。作为个教学。结语作为名教学工作者，应清醒认识到教学要快速发展，必须把最先进的信息技术作为教学的工具。我想只要老师尽量立足现有条件，在课堂教学中应用信息化教学模式，对于提升教学质量，促进教学工作的发展具有重要意义。同时教师在教学时，努力尝试信息化教学的先此，可以充分利用网合设施，以课程与教育技术整合课题作为教研内容进行实践探索通过教学网络平台，促使新理念新教学和新技术的有机结合，鼓励教学能手教学骨干和信息技术爱好者的互助合作每年定期开展教师授课比武，借助虚实相谐......”。

5、“.....扩充单位的人才队伍同时还要依托于先进的信息化技术对专业教师进行培训和再教育，让这些优秀教学人才掌握先进的教学模式和教学理念，并运用到教学中，这样对促进信息化教学的应用，推进教学改革和发展具有重要作用和意义。词信息化课堂教学质量作用信息化教学主要是利用网络的相关功能和资源进行课堂教学，将能够提供的声音文字以及图像等系列信息进行结合，为学生的相关学习活动提供平台，从而提升课堂教学效果。信息化教学是种全新的教学模式，教学主要以传授课堂知识为重点，同时利及图片，创设出生动有趣的教学情境，化无声为有声，化静态为动态......”。

6、“.....帮助学生开阔思维并对教学重难点进行突破，有效提升学生的学习质量和效果。同时教师在教学上还可以利用信息化教学技术对教学重难点进行突破，单位，应积极引进先进优秀的教学人才，扩充单位的人才队伍同时还要依托于先进的信息化技术对专业教师进行培训和再教育，让这些优秀教学人才掌握先进的教学模式和教学理念，并运用到教学中，这样对促进信息化教学的应用，推进教学改革和发展具有重要作用和意义。关进教学模式并采取定的教学策略，会使教学更加生动具体，使课堂教学变化多样，内容丰富充实，同时也能使学生把知识学得更灵活生动，知识掌握得更牢固......”。

7、“.....从而提高了课堂教学质量和效果。参考文献吴萍新编教师教学技能训练教程北京准。加强课程与信息技术的整合，促进学生利用信息技术改进学习和发展思维创新和实践能力。让学生随时能在信息化学习平台上获得资源工具方法和指导，建构认知发展个性，促进形成学生自主探究生动活泼的教与学的氛围。探讨利用信息化提高课堂教学质量的作用论文原使学生更容易了解和接受，有效提升课堂教学质量。，提高课堂教学效率。在推进教育信息化的过程中，创建信息化学习平台，把信息技术作为工具是重要的环节。我们提倡在实践中学习，在交流中共享，在合作中发展，而做到这些，要突破时空限制，必须借助信息网络优势......”。

8、“.....导致学生的学习思维不开阔，影响了教学质量和效果。而利用信息化教学，可以对课堂教学空间进行有效的扩展，在有限的课堂教学空间内，利用先进的网络信息技术扩展学生的学习空间。教师通过对教学内容资源等进行信息化的处理，制作与课堂教学相匹配的教学视频声音总结等系列步骤，循序渐进，互动式教学极大提高了授课质量和教学效率，使学生在轻松愉快的氛围中开展学习活动，激起学生的学习兴趣和学习积极性，活跃课堂气氛，从而加深对基本概念基本原理的理解，牢固掌握各種分析和设计方法，提高对知识的掌握程度，使学生在轻识制作成教学视频图片等，取代传统的文字教学方式......”。

9、“.....使学生能够在愉快的课堂教学氛围中学到相应知识和操作技能，有效提升课堂教学质量。例如，老师在进行实践性较强的教学内容时，可以选择借用多媒体网络技术对机器仪器进行动画模拟，让为有声，化静态为动态，给学生营造种喜闻乐见生动活泼和轻松愉快的学习氛围，帮助学生开阔思维并对教学重难点进行突破，有效提升学生的学习质量和效果。同时教师在教学上还可以利用信息化教学技术对教学重难点进行突破，使学生更容易了解和接受，有效提升课堂教学息化提高课堂教学质量的作用论文原稿。课堂教学过程是个由教师学生媒体等按照教学目标构成的相互作用的整体过程，是个多因素多层次多功能的复杂系统......”。