1、“.....小鸟在外面叽叽喳喳地叫着。象声词在句中作定语叽叽喳喳的鸟儿正在外边叫个不停。窗外响起了噼里啪啦的鞭炮声。象声词在句中作谓语河里的流水哗哗的。雷声轰隆隆的。象声词在句中作补语他的肚子饿得，个音咩，因为发出的声音时间比较短暂，孩子很有可能还没接受到这个声音，咩音就消失了，或者刚刚察觉到，还没等听明白，声音就已经停止。如果使用象声词咩咩，因为发出的声音比单音咩时间长，孩子就更容易接收到声音。实词不仅有词汇意义，还有语法意义。另些不能单独充当句法成分的词，如和因为过着吧了啊的等统称为虚词。虚小学语文象声词的奥秘探析论文原稿音，那么就可以表达他想表达的吵的意义。所以说，象声词有很强的表达作用。象声词和拟声词无区别。象声词，还可以称之为拟声词摹声词状声词，是指在模仿大自然的声音基础上形成的词......”。

2、“.....模仿大自然的声音来构成种拟声词。象声词可以重叠使用，可以用来修饰限制动词和名词，还可以单独成句。象声词能够表达丰。象声词和形容词有很多不相同的地方，如形容词前可以加不，但象声词前却不可以，可以说不漂亮，但不可以说不咚咚形容词可以加入主观感情色彩，但象声词却不能。实词不仅有词汇意义，还有语法意义。另些不能单独充当句法成分的词，如和因为过着吧了啊的等统称为虚词。虚词般来说没有词汇意义，它们只表示语法意义。象声词是实词中的位置有以下几种象声词在句首啪，他用力打死只苍蝇。当当当，大门被敲响了。象声词在句中他刚刚睡着，叮咚，就听到门铃响了。象声词在句末他使劲敲了下鼓，咚咚咚。他打了那个孩子巴掌，啪。象声词充当句法成分时，有以下几种情况象声词在句中作状语他饿得肚子叽里咕噜地乱叫......”。

3、“.....汉字是汉语最主要的特征。象声词当然也使用汉字来表达。但是现阶段象声词的书面表达形式有些混乱，比如用来表示同个声音的象声词有时却不相同象声词的书面表达形式的读音有时与口语发音不相符而且有些象声词没有相应的书面表达形式。举例如下的表达形式有多种，可语言心理环境等许多因素有关系，所以不同语言的象声词会有所不同。汉语通常是把汉字当成音标符号，来构成象声词，汉字只用来表音，只是因为个词语的读音和个自然界的声音很像，便用这个词语表示这个声音。例如，描写风的声音用呼呼描写猫的叫声用喵喵描写狗的叫声用汪汪描写河水的声音用哗哗描写鞭炮的声音用噼里啪啦描写人们的含义和书写都不样，所以即使用同发音表示种声音，也有可能会出现多个象声词，如......”。

4、“.....都表示同种声音。这是汉语不规范的地方，需要进步整理规范化。摘要世界上很多种语言都有象声词，象声词使语言更加丰富多彩，它不仅丰富了语言本身，也丰富了人们的表达，是人们表情达意无法缺少的。汉语的哧形容马驴的叫声，我们用咴儿咴儿，等等。可以说，汉语象声词非常丰富。通过分析，作者认为出现象声词的书面表达形式有些混乱这种现象原因主要有点从总体上说，文字的产生发展总是落后于语言的发展，这不仅仅表现在汉语，世界上各种语言大体上都是这样的。所以，尽管语言中的象声词越来越多，与之相对应的文字却没有以相应的速汇，虽然是模拟自然界的各种声音，但是又跟口技有所不同，并不是所有听到声音的人都会用同个象声词来描绘，象声词的形成和民族语言心理环境等许多因素有关系，所以不同语言的象声词会有所不同。汉语通常是把汉字当成音标符号......”。

5、“.....汉字只用来表音，只是因为个词语的读音和个自然界的声音很像，便用这个词语表示这小学语文象声词的奥秘探析论文原稿说话可以用叽里呱啦描写笑可以用哈哈呵呵嘿嘿形容放枪拍掌或东西撞击等声音的时候，我们用啪啪啪形容笑声形容咬牙声音形容机枪的射击声形容些鸟的叫声，我们用咯咯形容笑声或水气挤出的声音，我们用扑哧形容马驴的叫声，我们用咴儿咴儿，等等。可以说，汉语象声词非常丰富。摹拟自然界声响的词汇，是世界上所有语言都具备的成分，汉语也不例外。象声词是不纯粹的对自然界声音的描绘，不具有情感，所以要把象声词和表示情感和招呼应答的叹词区别开。象声词将自然界的声音变成词汇，虽然是模拟自然界的各种声音，但是又跟口技有所不同，并不是所有听到声音的人都会用同个象声词来描绘，象声词的形成和民种语言都有象声词，象声词使语言更加丰富多彩......”。

6、“.....也丰富了人们的表达，是人们表情达意无法缺少的。汉语的象声词也不例外，它是汉语不可缺少的组成成分。汉语象声词非常丰富，并且有许多特点。通过总结前人的些研究成果，从汉语象声词的文字表达情况汉语象声词的语法功能表达功能入手，对汉语象声词作了简单象声词也不例外，它是汉语不可缺少的组成成分。汉语象声词非常丰富，并且有许多特点。通过总结前人的些研究成果，从汉语象声词的文字表达情况汉语象声词的语法功能表达功能入手，对汉语象声词作了简单而又深入地分析，并提醒学生在写作时注意象声词的应用。关键词象声词文字表达语法功能表达功能习作象声词和汉语象声词象声词是度增多。尤其是汉语，汉语作为语素文字，不像音节文字可以根据发音造出相应的书面表达形式，创造个汉字比较困难，不能那么随意，所以，汉字的更新速度较慢......”。

7、“.....汉语中的同音异形字词比较多，这不仅仅表现在象声词上，汉语中有很多词的发音都相同，如攻势和公式的发音就样，但个声音。例如，描写风的声音用呼呼描写猫的叫声用喵喵描写狗的叫声用汪汪描写河水的声音用哗哗描写鞭炮的声音用噼里啪啦描写人说话可以用叽里呱啦描写笑可以用哈哈呵呵嘿嘿形容放枪拍掌或东西撞击等声音的时候，我们用啪啪啪形容笑声形容咬牙声音形容机枪的射击声形容些鸟的叫声，我们用咯咯形容笑声或水气挤出的声音，我们用又深入地分析，并提醒学生在写作时注意象声词的应用。关键词象声词文字表达语法功能表达功能习作象声词和汉语象声词象声词是摹拟自然界声响的词汇，是世界上所有语言都具备的成分，汉语也不例外。象声词是不纯粹的对自然界声音的描绘，不具有情感......”。

8、“.....象声词将自然界的声音变成词小学语文象声词的奥秘探析论文原稿有多种，可以写作噗嗤扑哧扑嗤。有个男孩送她朵玫瑰花，害羞的她也忍不住噗哧笑。我忍俊不禁，扑哧笑出声来。宝玉和袭人都扑嗤的笑。的表达形式有多种，可以写作叽叽喳喳唧唧喳喳。群孩子围在起，叽叽喳喳地说个不停。树上的小鸟唧唧喳喳地叫个不停。小学语文象声词的奥秘探析论文原稿。摘要世界上很多叽里咕噜的。外面的雷声响得轰隆隆的。从象声词的语法功能来看，象声词与形容词十分相像，都可以在句子中做状语定语谓语补语，都可以重叠，但象声词和形容词却是完全不同的两类词。象声词和形容词有很多不相同的地方，如形容词前可以加不，但象声词前却不可以，可以说不漂亮，但不可以说不咚咚形容词可以加入主观感情色彩，但象词般来说没有词汇意义，它们只表示语法意义。象声词是实词......”。

9、“.....象声词可以成为句子的分句，可以单独成句，也可以在句子中充当种句法成分。象声词单独使用时，在句中的位置有以下几种象声词在句首啪，他用力打死只苍蝇。当当当，大门被敲响了。象声词在句中他刚刚睡着，叮咚，就听到门铃响了。象声词在句末他使劲富的内容。可以表自然界的各种声音，如小羊的叫声咩咩咩，小青蛙的叫声呱呱呱，小老鼠的声音吱吱吱等。也有可以表动作的，如小蝌蚪的游游游，小蜗牛爬爬爬等，还可以表示日常生活动作，如拍手时的啪啪啪等。拟声词表达内容的覆盖面比较广，涉及到生活中的方方面面。象声词很容易被察觉。有听力障碍初期的孩子对声音的感知能力有具有实词的特性。象声词可以成为句子的分句，可以单独成句，也可以在句子中充当种句法成分。小学语文象声词的奥秘探析论文原稿。象声词虽然没有概括的词汇意义......”。