1、“.....必须涉及诸多方面内容，这正体现了语文学科的综合性特点，多些选择型的作业作业过程中摒弃传统刀切的做法，作业要求应该有弹性，作业内容给学生选择的余地，要让每个学生在适合自己的作业中都取得成功，获得轻松愉快新课标下高中语文作业优化设计的探讨论文原稿些口头作业或操作性的作业语文教学是语和文的两面体，重视书面和表达能力的培养，有利于学生个性特长的发挥，有利于学生语文综合素养的提高，更有利于学生的长足发展。教师除了有意识强化口语交际的教学之外......”。

2、“.....让他们在练笔中获得乐趣。探究考察性作业。它可以是深入社会进行参观访谈，走近大自然进行考查探究，写出科技小论文或考察报告，尝试写简单的新闻报道等。这类作业不仅丰富了自主性作业综合性作业。作业内容相互渗透积极拓展延伸，消除学科界限，与学生生活结合，与社会活动接轨。融入丰富多彩的生活之中，到广阔的社会大舞台上去展示自己，锻炼自我。通过调查观察实践等，使作业由单的知识巩固技能分层。分为基础性作业，选择作业，超额作业，不做硬性规定。适度。作业的设计......”。

3、“.....做到因人而异，因人制宜。此外因为这类作业般需要多人起完成，所以还有助于培养学生的协作意识预习性作业。此类作业要求学生在学习课文前，结合文章内容，查找并阅读相关资料。可以上网查寻查阅参考书籍，向周围的人了解等。达到优化应该遵守的几个原则高中语文作业的优化，些教师还只是停留在浅层次的认识水平，其中的业，选择作业，超额作业，不做硬性规定。适度。作业的设计，要让学生付出实际的努力又要让这种努力有所收获，做到因人而异，因人制宜......”。

4、“.....些教师还只是停留在浅层次的认识水平着眼课外，放眼社会。首先，与教学内容相联系，紧扣教材，挖掘文本。以教材中出现的知识点能力点德育点为出发点，精心设计常规性作业体验性作业实践性作业自主性作业综合性作业。作业内容相互渗透积极拓展延伸，消除学科界师还须作好指导和定期讲评，发现好文章及时让他在全班同学面前交流或推荐给各种刊物，让他们在练笔中获得乐趣。探究考察性作业。它可以是深入社会进行参观访谈，走近大自然进行考查探究，写出科技小论文或考察报告......”。

5、“.....定向。首先是说设计作业时，必须以开拓学生的视野，发展学生的智力为出发点从整体上把握教材，考虑全学期的作业内容重点和要求。新课标下高中语文作业优化设计的探讨论文原稿总结套行之有效的优化策略，呈现多样性作业的形式应不拘格，灵活务实地处理学与练的关系，形式上以多样化的题型多角度的考察，与听说读写等训练形式全面结合起来，各项并重，激发学生的学习兴趣，全面提高语文素养。趣味促进学生发展所起的作用，即便从应对考试的角度看......”。

6、“.....而且对学生离开学校之后迎接各方面的考试也可能起到不可低估的作用。参考文献孙闯减轻作业负担的探究辽宁教育研究，其中的精髓思想和核心理念还没有真正理解内化。定向。首先是说设计作业时，必须以开拓学生的视野，发展学生的智力为出发点从整体上把握教材，考虑全学期的作业内容重点和要求。新课标下高中语文作业优化设计的探讨论文原稿限，与学生生活结合，与社会活动接轨。融入丰富多彩的生活之中，到广阔的社会大舞台上去展示自己，锻炼自我。通过调查观察实践等......”。

7、“.....以此提高完成作业的效度。分层。分为基础性作单的新闻报道等。这类作业不仅丰富了学生的生活体验，还能培育其探究精神，提升综合素质。此外因为这类作业般需要多人起完成，所以还有助于培养学生的协作意识。，体现开放性课内课外相互融合在设计作业内容时，做到立足课本宋秋前有效作业的实施策略教育理论与实践，余铁峰学生语文作业优化丽水学院学报，。抒发练笔性作业。要求学生养成写周记随笔的习惯。老师要指导学生学会选择随笔的内容，要写所见所思所感，写读书心得仿写续写课文，等等......”。

8、“.....而是对它的种超越，种发展。事实上，传统作业的经典作业样式在今天仍然有它存在的理由和价值，只是，我们要使传统的作业样式更好地为学生掌握知识形成技能服务，要对它加以改进。形式多样丰富多彩的作业对励和具体的指导，让学生明确该怎么做。，培养学生综合运用知识的能力把语文学科与其他学科知识相结合，淡化学科之间的界限，尽可能拓展学生的知识视野，让学生在完成作业的过程中尽可能综合学习并运用知识，促进全面发展。社满足的心理体验。采取自助餐式的自选型作业。......”。

9、“.....充分发挥集体的优势。可以采取的作业方式有互动游戏编排课本剧小组合作探究等。尤其是面对些较复杂学生说的机会。，多些综合性的作业如在学习别了，不列颠尼亚文，为了加强对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族责任感和主人翁意识，学生的作业可以设置你如何看待香港问题这问题对学生来讲可能会有定的难度，学生要回答学生的生活体验，还能培育其探究精神，提升综合素质。新课标下高中语文作业优化设计的探讨论文原稿。创新练习题型灵活多样......”。